网络教学平台中辅导答疑系统的研究与设计--以西部某高校为研究个案
论文摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
第一章 问题的提出与研究设计 | 第10-23页 |
第一节 一项调查引出的疑问 | 第10-12页 |
第二节 传统辅导答疑的局限与破解 | 第12-15页 |
第三节 国内外网络辅导答疑的研究现状分析 | 第15-18页 |
第四节 研究设计 | 第18-22页 |
本章小结 | 第22-23页 |
第二章 辅导答疑系统的理论基础 | 第23-36页 |
第一节 建构主义学习理论 | 第23-26页 |
第二节 人本主义学习理论 | 第26-28页 |
第三节 远程教育的互动传播理论 | 第28-31页 |
第四节 软件工程理论 | 第31-34页 |
本章小结 | 第34-36页 |
第三章 辅导答疑系统的设计与实现 | 第36-66页 |
第一节 辅导答疑系统依附的网络教学平台的说明 | 第36-38页 |
第二节 辅导答疑系统的需求分析 | 第38-42页 |
第三节 辅导答疑系统的功能设计 | 第42-48页 |
第四节 辅导答疑系统的数据库设计 | 第48-55页 |
第五节 辅导答疑系统的技术实现方法 | 第55-63页 |
本章小结 | 第63-66页 |
第四章 辅导答疑系统的应用研究 | 第66-71页 |
第一节 应用研究设计 | 第66-67页 |
第二节 应用研究的实施 | 第67-69页 |
第三节 应用研究的结果 | 第69-70页 |
本章小结 | 第70-71页 |
第五章 结语与展望 | 第71-73页 |
第一节 本论文所完成的工作 | 第71-72页 |
第二节 本论文后继研究方向 | 第72页 |
本章小结 | 第72-73页 |
附录一: 辅导答疑系统应用调查问卷 | 第73-75页 |
附录二: 辅导答疑系统应用调查问卷结果统计表 | 第75-77页 |
附录三: 学生成绩表 | 第77-79页 |
参考文献 | 第79-82页 |
后记 | 第82页 |