便携多媒体播放器用户界面信息建构研究
第一章 绪论 | 第1-19页 |
·数码产品功能分析 | 第8-10页 |
·产品功能可用性 | 第9-10页 |
·可用性 | 第10-17页 |
·可用性参考准则 | 第11-12页 |
·可用性问题研究 | 第12-14页 |
·任务分析研究 | 第14-16页 |
·用户认知模型 | 第16-17页 |
·研究问题、目标和框架 | 第17-19页 |
第二章 大学生目标用户 | 第19-26页 |
·大学生校园生活 | 第20-23页 |
·大学生生活状态 | 第23-26页 |
第三章 用户界面信息建构案例分析 | 第26-41页 |
·信息组织方式 | 第26-28页 |
·信息建构 | 第28-29页 |
·用户界面信息建构案例分析 | 第29-41页 |
·信息建构层级分析 | 第29-33页 |
·信息建构任务项分析 | 第33-36页 |
·信息建构问题分析 | 第36-40页 |
·信息建构参考准侧 | 第40-41页 |
第四章 用户界面信息建构 | 第41-60页 |
·任务分析用户实验 | 第42-45页 |
·卡片分类实验 | 第45-47页 |
·总体用户界面信息建构 | 第47-50页 |
·信息建构原型实验 | 第50-57页 |
·实验目的 | 第50页 |
·实验准备 | 第50页 |
·实验流程说明 | 第50-51页 |
·实验结果 | 第51-57页 |
·用户认知分析 | 第57-58页 |
·用户界面信息建构参考规则 | 第58-60页 |
第五章 总结与展望 | 第60-62页 |
·总结 | 第60-61页 |
·展望 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
附录1 | 第65-71页 |
问卷调查及相关资料来源说明 | 第65页 |
关于《校园e族问卷调查》的说明 | 第65-66页 |
关于《大学生校园生活问卷调查》的说明 | 第66-71页 |
附录2 | 第71-72页 |
附录3 | 第72-73页 |
附录4 | 第73-74页 |
附录5 | 第74-75页 |
致谢 | 第75-76页 |