| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章、计算机辅助教学的概况 | 第7-15页 |
| 一、CAI的基本概念和发展 | 第7-8页 |
| (一) CAI的基本概念 | 第7页 |
| (二) MCAI的产生和发展 | 第7-8页 |
| 二、MCAI的特性 | 第8-9页 |
| 三、MCAI的理论基础 | 第9-11页 |
| (一) 视听教学理论 | 第9-10页 |
| (二) 现代学习理论 | 第10-11页 |
| 四、MCAI在中学化学教学中的应用 | 第11-15页 |
| 第二章、中学化学 MCAI发展现状和存在不足的分析 | 第15-19页 |
| 一、国外中学化学 MCAI发展现状 | 第15-16页 |
| 二、国内中学化学MCAI发展现状和存在不足 | 第16-19页 |
| 第三章、解决难题关键在于转变观念和重视教学设计 | 第19-22页 |
| 一、更新教育教学的指导思想 | 第19页 |
| 二、重视教学设计 | 第19-22页 |
| (一) 两种课程观的利弊分析 | 第19-20页 |
| (二) “融合式”课程观下的教学设计 | 第20-22页 |
| 第四章、MCAI课件的设计制作实例 | 第22-34页 |
| 一、确定选题和实例分析 | 第22页 |
| 二、MCAI的拓扑结构和脚本设计 | 第22-26页 |
| (一) MCAI的拓扑结构 | 第23-24页 |
| (二) 脚本的设计 | 第24-26页 |
| 三、积件 | 第26-29页 |
| (一) 积件 | 第26-27页 |
| (二) 积件的特点 | 第27页 |
| (三) 积件素材的获得 | 第27-29页 |
| (四) 积件素材的技术要求 | 第29页 |
| 四、选择合适的编著工具 | 第29-30页 |
| 五、制作合成 | 第30-33页 |
| (一) Active X控件技术 | 第30-32页 |
| (二) 调用外部文件技术 | 第32-33页 |
| 六、打包发行与调试 | 第33-34页 |
| 第五章、评价体系和应用实践 | 第34-44页 |
| 一、MCAI评价体系 | 第34-38页 |
| (一) MCAI评价的体系与评价意义 | 第34页 |
| (二) MCAI评价的原则 | 第34-37页 |
| (三) 评价的实施和总结 | 第37-38页 |
| 二、对比实验 | 第38-41页 |
| (一) 模块化技术设计的课件与传统课件的对比 | 第38-39页 |
| (二) 融合式教学模式与其它教学模式的对比 | 第39-41页 |
| 1、实验操作 | 第39页 |
| 2、实验数据 | 第39-40页 |
| 3、实验结论 | 第40-41页 |
| 三、中学化学 MCAI的展望 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |