| 1 选题背景 | 第1-7页 |
| ·多元文化发展背景下的教育发展趋势 | 第6页 |
| ·国家基础教育课程改革的大背景 | 第6-7页 |
| ·江西省中小学体育课程资源开发与利用的实践活动 | 第7页 |
| 2 选题依据 | 第7-10页 |
| ·构建三级课程管理体系的需要 | 第8页 |
| ·丰富体育课程资源的需要 | 第8-9页 |
| ·培养终身体育发展的需要 | 第9-10页 |
| ·弘扬民族文化的需要 | 第10页 |
| 3 文献综述 | 第10-19页 |
| ·关于民俗体育的研究 | 第10-14页 |
| ·关于民俗体育概念界定的研究 | 第11-12页 |
| ·关于民俗体育特征的研究 | 第12-13页 |
| ·关于民俗体育分类的研究 | 第13页 |
| ·关于民俗体育与民间体育、民族体育等关系的研究 | 第13-14页 |
| ·关于课程资源的研究 | 第14-16页 |
| ·关于课程资源界定、分类的研究 | 第14-15页 |
| ·关于体育与健康课程资源界定和分类的研究 | 第15-16页 |
| ·关于民俗体育在学校体育中的应用研究 | 第16-19页 |
| ·民俗体育在学校体育中应用的理论研究 | 第16-18页 |
| ·民俗体育在学校体育中应用的实践研究 | 第18-19页 |
| 4 研究对象与方法 | 第19-20页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 5 研究结果与分析 | 第20-40页 |
| ·民俗体育课程资源的构成 | 第20页 |
| ·江西省中小学民俗体育人力资源开发现状和分析 | 第20-31页 |
| ·教师资源的开发 | 第21-27页 |
| ·学生资源的开发 | 第27-29页 |
| ·其他人力资源的开发 | 第29-31页 |
| ·江西省中小学民俗体育设施资源开发现状和分析 | 第31-35页 |
| ·民俗体育器材资源开发的现状和分析 | 第32-33页 |
| ·民俗体育场地资源开发现状和分析 | 第33-35页 |
| ·江西省中小学民俗体育项目资源开发现状和分析 | 第35-38页 |
| ·民俗体育运动项目资源开发现状和分析 | 第35-37页 |
| ·体育教师对民俗体育项目资源依托社区或乡村发展的意识现状和分析 | 第37页 |
| ·民俗体育运动项目进入体育课教学的方式的现状和分析 | 第37-38页 |
| ·江西省中小学民俗体育信息资源开发现状和分析 | 第38-40页 |
| ·民俗体育文献形式资源的开发现状和分析 | 第38-39页 |
| ·民俗体育其他形式信息资源的开发现状和分析 | 第39-40页 |
| 6 中小学开发和利用民俗体育资源的原则和发展对策 | 第40-46页 |
| ·中小学开发和利用民俗体育课程资源的原则 | 第40-42页 |
| ·江西省中小学开发和利用民俗体育人力资源的发展对策 | 第42-44页 |
| ·江西省中小学开发和利用民俗体育设施资源的发展对策 | 第44-45页 |
| ·江西省中小学开发和利用民俗体育项目资源的发展对策 | 第45-46页 |
| ·江西省中小学开发和利用民俗体育信息资源的发展对策 | 第46页 |
| 7 结论和建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| ·建议 | 第47-48页 |
| 8 参考文献 | 第48-51页 |
| 9 致谢 | 第51页 |
