| 文献综述 | 第1-12页 |
| 一、 研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| 二、 相关概念的界定 | 第8-11页 |
| 三、 关于听力研究的简要述评及本研究的理论依据 | 第11-12页 |
| 四、 问题的提出 | 第12页 |
| 研究的构想与方法 | 第12-15页 |
| 一、 研究的构想 | 第12-13页 |
| 二、 研究的方法 | 第13-15页 |
| 结果与分析 | 第15-24页 |
| 一、 大学生英语听力结构的初步确定 | 第15-17页 |
| 二、 大学生英语听力结构的验证 | 第17-20页 |
| 三、 项目分析 | 第20-21页 |
| 四、 测验分析 | 第21-22页 |
| 五、 大学生英语听力结构的差异研究 | 第22-24页 |
| 讨论 | 第24-28页 |
| 一、 大学生英语听力结构的因素构成 | 第24-25页 |
| 二、 大学生英语听力水平差异的分析 | 第25-26页 |
| 三、 对编制大学生听力测验的启示 | 第26-27页 |
| 四、 对大学生英语听力教学的启示 | 第27-28页 |
| 结论 | 第28-30页 |
| 一、 研究结论 | 第28页 |
| 二、 本研究的创新 | 第28-29页 |
| 三、 本研究的局限性及进一步研究的建议 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录1 | 第32-34页 |
| 附录2 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38页 |