| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| ·探讨研究生科研能力培养的必要性及其意义 | 第6页 |
| ·对相关研究的回顾 | 第6-8页 |
| ·本研究的目的和主要内容 | 第8-10页 |
| 第二章 对研究生科研能力的基本认识 | 第10-15页 |
| ·科研能力的内涵 | 第10-11页 |
| ·研究生科研能力的内涵 | 第11-13页 |
| ·研究生科研能力的可培养性 | 第13-15页 |
| 第三章 高校要培养研究生的科研能力 | 第15-21页 |
| ·培养研究生的科研能力是研究生教育本质的体现 | 第15页 |
| ·培养研究生的科研能力是国内外研究生教育的共同做法 | 第15-17页 |
| ·培养研究生的科研能力是提高研究生教育质量的关键 | 第17-19页 |
| ·培养研究生的科研能力是建设国家创新体系的需要 | 第19-21页 |
| 第四章 高校研究生科研能力培养的现状 | 第21-33页 |
| ·研究生科研能力的现状分析 | 第21-25页 |
| ·高校研究生科研能力培养存在的主要问题 | 第25-33页 |
| 第五章 国外高校对研究生科研能力的培养 | 第33-42页 |
| ·招收研究生重视其科研能力 | 第33-34页 |
| ·课程设置与教学注重培养研究生的科研能力 | 第34-36页 |
| ·在科研实践中培养研究生的科研能力 | 第36-38页 |
| ·发挥导师在研究生科研能力培养中的作用 | 第38-39页 |
| ·将学位论文视为培养研究生科研能力的关键环节 | 第39-42页 |
| 第六章 培养研究生科研能力的对策 | 第42-57页 |
| ·研究生的几种主要科研能力培养的对策 | 第42-45页 |
| ·培养研究生科研能力的具体对策 | 第45-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |