| Chapter One Introduction | 第1-10页 |
| Chapter Two Theoretical Assumptions on Interlanguage Variability | 第10-30页 |
| 2．1 Definitions of Interlanguage | 第10-12页 |
| 2．2 Types of Interlanguage Varability | 第12-15页 |
| 2．2．1 Ellis's categorization of interlanguage variability | 第12-14页 |
| 2．2．2 Bialystok & Sharwood-Smith's categorization of interlanguage variability | 第14-15页 |
| 2．3 Theoretical Assumptions on Interlanguage Variability | 第15-27页 |
| 2．3．1 Inner processing theories | 第16-23页 |
| 2．3．1．1 Krashen's monitor theory | 第16-17页 |
| 2．3．1．2 Chomskyan models | 第17-19页 |
| 2．3．1．3 Psychological processing theories | 第19-21页 |
| 2．3．1．4 Labovian models | 第21-23页 |
| 2．3．2 Sociolinguistic theories | 第23-27页 |
| 2．3．2．1 Social-psychological models | 第23-25页 |
| 2．3．2．2 Function-form models | 第25-27页 |
| 2．4 Sources of Variability | 第27-30页 |
| Chapter Three Reviews on Studies on Interlanguage Variability | 第30-39页 |
| 3．1 Studies on Systematic Variability | 第30-36页 |
| 3．1．1 Linguistic environment | 第30-31页 |
| 3．l．2 Psychological processing factors | 第31-33页 |
| 3．1．3 Different types of tasks | 第33-35页 |
| 3．1．4 Social causes | 第35-36页 |
| 3．1．5 Language function | 第36页 |
| 3．2 Studies on Non-sysematic Variability | 第36-37页 |
| 3．3 Comment | 第37-39页 |
| Chapter Four Variability in the Use of Simple Past Tense | 第39-50页 |
| 4．1 Hypotheses | 第39-40页 |
| 4．2 Materials and tasks | 第40-41页 |
| 4．3 Participants | 第41-42页 |
| 4．4 Procedures | 第42页 |
| 4．5 Results | 第42-45页 |
| 4．6 Discussion | 第45-50页 |
| Chapter Five Implications for L2 Teaching | 第50-55页 |
| Appendix 1 | 第55-56页 |
| Appendix 2 | 第56-60页 |
| Appendix 3 | 第60-61页 |
| Appendix 4 | 第61-62页 |
| Bibliography | 第62-69页 |
| 英文摘要 | 第69-71页 |
| 内容摘要 | 第71-72页 |
