| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-24页 |
| ·研究现状综述 | 第10-24页 |
| ·焦虑的研究 | 第10-19页 |
| ·高考前状态焦虑的研究 | 第19-20页 |
| ·体育高考的研究 | 第20-22页 |
| ·人格的研究 | 第22-24页 |
| 2 研究对象和方法 | 第24-26页 |
| ·研究工作程序 | 第24页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| ·文献研究法 | 第24-25页 |
| ·心理测量法 | 第25-26页 |
| ·访谈法 | 第26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| ·测试程序 | 第26页 |
| 3. 结果与分析 | 第26-37页 |
| ·体育高考生的考前状态焦虑 | 第27-34页 |
| ·体育高考生状态焦虑的影响因素 | 第27-29页 |
| ·体育高考生的状态焦虑与高水平运动员(蹦床)的比较分析 | 第29-30页 |
| ·体育高考生的状态焦虑水平与体育术科成绩关系研究 | 第30-34页 |
| ·体育高考生考试状态焦虑与人格的关系 | 第34-37页 |
| ·体育高考生考试状态焦虑与情绪性的关系 | 第34-35页 |
| ·体育高考生考试状态焦虑与内外倾的关系 | 第35页 |
| ·湖南省体育高考生术科考试状态焦虑与精神质的关系 | 第35-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |