国外高等学校办学自主权的比较分析
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| (一) 选题原因及研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究目的 | 第8-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-15页 |
| (一) 国内的研究现状 | 第9-12页 |
| (二) 国外的研究进展 | 第12-14页 |
| (三) 中外对比 | 第14-15页 |
| 第三章 办学自主权的涵义 | 第15-18页 |
| (一) 办学自主权的定义 | 第15-16页 |
| (二) 国外大学办学自主权发展历程的简要回顾 | 第16-18页 |
| 第四章 政府管理权限比较 | 第18-28页 |
| (一) 德国 | 第18-22页 |
| (二) 美国 | 第22-24页 |
| (三) 英国 | 第24-25页 |
| (四) 法国 | 第25-26页 |
| (五) 日本 | 第26-28页 |
| 第五章 校级管理权限比较 | 第28-35页 |
| (一) 德国 | 第28-29页 |
| (二) 法国 | 第29-30页 |
| (三) 英国 | 第30-31页 |
| (四) 日本 | 第31-32页 |
| (五) 美国 | 第32-35页 |
| 第六章 院级管理权限比较 | 第35-42页 |
| (一) 德国 | 第35-36页 |
| (二) 法国 | 第36-38页 |
| (三) 英国 | 第38-39页 |
| (四) 日本 | 第39-41页 |
| (五) 美国 | 第41-42页 |
| 第七章 校(院)长的产生程序 | 第42-48页 |
| (一) 美国 | 第42-43页 |
| (二) 英国 | 第43页 |
| (三) 日本 | 第43页 |
| (四) 法国 | 第43页 |
| (五) 德国 | 第43-48页 |
| 第八章 国外高校"治理结构"的特点呢 | 第48-50页 |
| (一) 欧陆模式(德)的治理结构 | 第48页 |
| (二) 英国模式的治理结构 | 第48-49页 |
| (三) 美国模式(公立)治理结构 | 第49-50页 |
| 第九章 结论与讨论 | 第50-52页 |
| (一) 研究结论 | 第50页 |
| (二) 讨论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 发表论文与研究成果 | 第55-56页 |
| 后记 | 第56页 |
