| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Chapter one Introduction | 第10-14页 |
| ·Background of the research | 第10-12页 |
| ·Significance of the research | 第12-13页 |
| ·Outline of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter two Literature Review | 第14-38页 |
| ·Definition of formative assessment | 第14-17页 |
| ·Theoretical basis of formative assessment | 第17-20页 |
| ·Formative assessment and summative assessment | 第20-23页 |
| ·Effectiveness of formative assessment | 第23-26页 |
| ·Methods of formative assessment | 第26-32页 |
| ·Observation | 第26-29页 |
| ·Self-assessment and peer-assessment | 第29-32页 |
| ·Process of formative assessment | 第32-34页 |
| ·An overview of formative assessment study at home | 第34-38页 |
| ·Theoretical level | 第34-35页 |
| ·Practical level | 第35-38页 |
| Chapter three Methodology | 第38-50页 |
| ·Research questions | 第38页 |
| ·Research instruments | 第38-40页 |
| ·Research participants | 第40-41页 |
| ·Students | 第40页 |
| ·Teachers | 第40-41页 |
| ·Treatment | 第41-48页 |
| ·Preparation of formative assessment | 第41-44页 |
| ·Implementation of formative assessment | 第44-48页 |
| ·Data collection | 第48-50页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第50-64页 |
| ·Data results and discussion of the experiment | 第50-58页 |
| ·Comparison of students’oral proficiency | 第50-52页 |
| ·Comparison of subskills in specific assessment categories | 第52-54页 |
| ·Comparison of high-achievers and low-achievers in oral English | 第54-58页 |
| ·Students and teachers’perception of formative assessment | 第58-64页 |
| ·Students’perception | 第58-61页 |
| ·Teacher’s conception | 第61-64页 |
| Chapter five Conclusions | 第64-70页 |
| ·Findings | 第64-65页 |
| ·Potential problems of implementing formative assessment | 第65-66页 |
| ·Implications for teachers | 第66-68页 |
| ·Limitations of research | 第68页 |
| ·Suggestions for further study | 第68-70页 |
| References | 第70-77页 |
| Appendix Ⅰ CET Spoken English Test (Sample Paper) | 第77-81页 |
| Appendix Ⅱ Interviews with Students and the Teacher | 第81-83页 |
| Appendix Ⅲ Topics in the Group Discussion | 第83-85页 |
| Appendix Ⅳ Assessment sheets | 第85-88页 |
| Acknowledgements | 第88-89页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第89页 |
