对我国高校贫困生资助体系的反思
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 0. 导论 | 第9-15页 |
| 1. 我国高校贫困生资助体系概述 | 第15-24页 |
| ·贫困生的界定 | 第16页 |
| ·我国高校贫困生资助体系的背景 | 第16-20页 |
| ·贫困生现状 | 第16-17页 |
| ·贫困生产生的原因 | 第17-20页 |
| ·我国目前的贫困生资助体系 | 第20-24页 |
| ·奖学金 | 第20-21页 |
| ·助学贷款 | 第21-22页 |
| ·勤工俭学 | 第22-23页 |
| ·困难补助 | 第23页 |
| ·学费减免 | 第23-24页 |
| 2. 我国高校贫困生资助体系所存在的问题 | 第24-32页 |
| ·对于贫困生的界定缺乏规范的标准和确定机制 | 第24-25页 |
| ·资助方式自身的局限影响资助的有效性 | 第25-28页 |
| ·奖学金助困功能弱化 | 第25-26页 |
| ·国家助学贷款运行机制有待进一步健全 | 第26-27页 |
| ·勤工助学岗位少且功能单一、薪酬低 | 第27-28页 |
| ·资助资金来源渠道单一,社会力量参与不足 | 第28-29页 |
| ·注重"物质脱贫",忽视"精神扶贫" | 第29-30页 |
| ·配套制度不完善,缺乏相应的法律法规保障 | 第30页 |
| ·对学生的感恩教育和诚信教育不足 | 第30-32页 |
| 3. 国外高校贫困生资助模式及启示 | 第32-39页 |
| ·国外高校资助理念及发展 | 第32-33页 |
| ·国外大学生资助模式概述 | 第33-36页 |
| ·西欧模式——免费加高等教育助学金 | 第33-34页 |
| ·日本模式——收费加贷学金模式 | 第34页 |
| ·美国模式——混合资助 | 第34-36页 |
| ·国外资助模式对我国的启示 | 第36-39页 |
| ·坚持"成本分担"原则 | 第37页 |
| ·主张以贷学金为主的政策 | 第37页 |
| ·以助学贷款为主导,完善还款方式和资金回收机制 | 第37-39页 |
| 4. 进一步完善我国高校贫困生资助体系 | 第39-51页 |
| ·加大经费投入,拓宽资金来源 | 第39-41页 |
| ·国家继续加大对高等教育的经济投入 | 第39-40页 |
| ·广泛吸纳社会资金,实现资金来源"多元化" | 第40-41页 |
| ·建立科学的资助制度 | 第41-44页 |
| ·构建科学合理的贫困生认定机制 | 第41页 |
| ·加强奖学金制度的助困功能 | 第41页 |
| ·进一步完善国家助学贷款制度 | 第41-43页 |
| ·加大勤工助学工作力度,培养学生自立、自强信念 | 第43-44页 |
| ·完善配套措施 | 第44-48页 |
| ·制度和政策层面上加强教育救助 | 第44-45页 |
| ·构建符合国情的学费价格体系 | 第45-46页 |
| ·进行教学改革,推行弹性学分制 | 第46-47页 |
| ·构建学习、就业支持体系 | 第47-48页 |
| ·加强对贫困生的教育帮扶 | 第48-51页 |
| ·加强心理帮扶,实现"精神脱贫" | 第48-49页 |
| ·加强贫困生感恩教育 | 第49页 |
| ·加强贫困生自立自强教育 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
