小学生公德意识启蒙研究--上海市小学三年级的一项实验
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 导言 | 第10-12页 |
| 第一章 实验的前测与变量 | 第12-19页 |
| 一、情境问题的反应类型 | 第12-13页 |
| 二、前测卷的情境问题-反应分析 | 第13-14页 |
| 三、实验班与对照班前测结果分析 | 第14-15页 |
| 四、实验自变量分析 | 第15-19页 |
| 第二章 公共秩序教育 | 第19-26页 |
| 一、公共秩序中的公平原则 | 第19页 |
| 二、引导学生从公平角度看待公共秩序的教材 | 第19-21页 |
| 三、启发公平意识的公共秩序教育实验 | 第21-26页 |
| 第三章 公共安全教育 | 第26-32页 |
| 一、公共安全中的公益原则 | 第26页 |
| 二、引导学生从公益角度看待安全问题的教材 | 第26-27页 |
| 三、启发公益意识的安全教育实验 | 第27-32页 |
| 第四章 公共卫生教育 | 第32-37页 |
| 一、公共卫生中的公平与公益原则 | 第32页 |
| 二、引导学生从公平、公益角度看待卫生问题的教材 | 第32-33页 |
| 三、发展公平、公益意识的卫生教育实验 | 第33-37页 |
| 第五章 实验结果及其分析 | 第37-45页 |
| 一、后测卷情境问题-反应分析 | 第37-39页 |
| 二、实验结果 | 第39-40页 |
| 三、对实验结果的分析与讨论 | 第40-41页 |
| 四、校园背景下的公德教育的建议 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-81页 |
| 一、实验班与对照班前测分析报告 | 第45-53页 |
| 二、后测题分析报告 | 第53-56页 |
| 三、实验课实录1:先后有序 | 第56-65页 |
| 四、实验课实录2:不携带危险品 | 第65-71页 |
| 五、实验课实录3:公共场所讲卫生 | 第71-77页 |
| 六、实验班与对照班前测数据 | 第77-79页 |
| 七、实验班与对照班后测数据 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 一、著作 | 第81页 |
| 二、论文 | 第81-83页 |
| 后记 | 第83页 |
