| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-13页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-8页 |
| ·研究现状与文献综述 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究现状小结 | 第11页 |
| ·研究内容结构与路线 | 第11-13页 |
| 第2章 风险评估的理论基础 | 第13-36页 |
| ·中小学校园突发事件内涵 | 第13-17页 |
| ·中小学校园突发事件的概念 | 第13-14页 |
| ·中小学校园突发事件的分类 | 第14-16页 |
| ·中小学校园突发事件的特点 | 第16-17页 |
| ·风险概念框架 | 第17-20页 |
| ·风险的基本概念 | 第17页 |
| ·风险的表达式 | 第17-18页 |
| ·公共安全科技的三角形框架 | 第18-19页 |
| ·中小学校园突发事件风险框架 | 第19-20页 |
| ·风险评估的基本理论 | 第20-27页 |
| ·风险评估理论概述 | 第20-21页 |
| ·多风险综合评估模型 | 第21-27页 |
| ·脆弱性理论 | 第27-31页 |
| ·脆弱性的概念 | 第27-29页 |
| ·脆弱性的评估模型 | 第29-31页 |
| ·中小学校园突发事件脆弱性评估的模型 | 第31页 |
| ·应急能力理论 | 第31-36页 |
| ·应急能力的概念 | 第31-32页 |
| ·应急能力的评估模型 | 第32-35页 |
| ·中小学校园应急能力评估内容 | 第35-36页 |
| 第3章 中小学校园突发事件风险评估的指标体系构建 | 第36-61页 |
| ·指标体系的理论 | 第36-38页 |
| ·指标体系建立思路 | 第36页 |
| ·评价指标选择的原则 | 第36-37页 |
| ·评价指标的类型 | 第37-38页 |
| ·危险性指标体系 | 第38-48页 |
| ·危险性指标体系 | 第38页 |
| ·危险性指标要素分析 | 第38-48页 |
| ·脆弱性指标体系 | 第48-52页 |
| ·脆弱性指标体系 | 第48-49页 |
| ·脆弱性指标要素分析 | 第49-51页 |
| ·脆弱性指标要素判定标准 | 第51-52页 |
| ·应急能力性指标体系 | 第52-59页 |
| ·应急能力指标体系 | 第52-53页 |
| ·应急能力指标体系要素分析 | 第53-59页 |
| ·应急能力指标要素判定标准 | 第59页 |
| ·综合风险评估分级标准 | 第59-61页 |
| 第4章 中小学校园突发事件风险评估的模型构建 | 第61-76页 |
| ·综合评估的程序步骤 | 第61页 |
| ·权重计算方法介绍 | 第61-67页 |
| ·层次分析法的算法与理论 | 第61-67页 |
| ·指标权重计算 | 第67-70页 |
| ·权重计算过程 | 第67页 |
| ·权重计算结果 | 第67-70页 |
| ·综合评估方法介绍 | 第70-76页 |
| ·综合评估模型方法 | 第70-71页 |
| ·线性加权综合函数法 | 第71页 |
| ·非线性加权综合函数法 | 第71-72页 |
| ·模糊综合评价法 | 第72-76页 |
| 第5章 案例分析 | 第76-87页 |
| ·评估过程 | 第76-85页 |
| ·危险性评估 | 第76-78页 |
| ·脆弱性评估 | 第78-80页 |
| ·应急能力评估 | 第80-85页 |
| ·结果分析 | 第85-87页 |
| 第6章 总结与展望 | 第87-89页 |
| ·研究总结 | 第87页 |
| ·进一步要开展的工作 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 附录A 中小学突发事件风险评估指标体系研究调查问卷 | 第95-104页 |
| 附录B 计算权重的Matlab 程序 | 第104-106页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第106页 |