高校学生管理的法治化问题研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 高等学校与学生的法律地位分析 | 第11-24页 |
| 第一节 高等学校的法律地位 | 第11-16页 |
| 一、境外有关高等学校法律地位的规定 | 第11-13页 |
| (一) 大陆法系国家(地区) | 第11-13页 |
| (二) 英美法系国家 | 第13页 |
| 二、我国对高等学校法律地位的探究 | 第13-16页 |
| (一) 事业法人 | 第13-14页 |
| (二) 法律法规授权组织 | 第14-15页 |
| (三) 公务法人 | 第15-16页 |
| 第二节 学生的法律地位 | 第16-18页 |
| 一、学生的被动地位 | 第16-17页 |
| 二、确定学生的权利主体地位 | 第17-18页 |
| 第三节 高等学校与学生法律关系 | 第18-24页 |
| 一、对高校和大学生法律关系的基本认识 | 第18-21页 |
| (一) 民事法律关系说 | 第18-19页 |
| (二) 行政法律关系说 | 第19页 |
| (三) 民事法律关系与行政法律关系兼有说 | 第19页 |
| (四) 传统意义上的特别权力关系理论 | 第19-20页 |
| (五) 基础关系和管理关系理论 | 第20-21页 |
| (六) 重要性关系与非重要性关系理论 | 第21页 |
| 二、我国高等学校与学生法律关系选择 | 第21-24页 |
| 第二章 高校学生管理权和学生权利的法理分析 | 第24-33页 |
| 第一节 高等学校学生管理权的性质 | 第24-28页 |
| 一、高校学生管理权的基本涵义 | 第24页 |
| 二、高校学生管理权的权力来源 | 第24-25页 |
| 三、高校学生管理权的主要内容 | 第25-26页 |
| (一) 校规的制定权 | 第25页 |
| (二) 高校对学生的日常管理权 | 第25-26页 |
| 四、高校学生管理权的法律性质 | 第26-28页 |
| (一) 我国法律对高校学生管理权法律性质的规定 | 第26-27页 |
| (二) 我国高校学生管理权法律性质的厘清 | 第27-28页 |
| 第二节 高校学生权利分析 | 第28-33页 |
| 一、高校学生权利的界定 | 第28页 |
| 二、高校学生权利的法律依据 | 第28-29页 |
| 三、高校学生权利的类型考察 | 第29-30页 |
| 四、大学生权利的基本内容 | 第30-33页 |
| (一) 实体性权利 | 第30-32页 |
| (二) 程序性权利 | 第32-33页 |
| 第三章 高校学生权利的现状及存在问题分析 | 第33-39页 |
| 第一节 高等学校学生权利的现状 | 第33-35页 |
| 一、人身权领域 | 第33-34页 |
| 二、财产权领域 | 第34页 |
| 三、政治权领域 | 第34页 |
| 四、受高等教育权领域 | 第34-35页 |
| 第二节 存在问题分析 | 第35-39页 |
| 一、学生管理体制尚需完善 | 第35页 |
| 二、传统观念的影响 | 第35-36页 |
| 三、法律体系不够完善 | 第36-37页 |
| 四、管理行为不够规范 | 第37页 |
| 五、救济途径的不畅 | 第37-39页 |
| 第四章 高校学生管理法治化构建的路径 | 第39-48页 |
| 一、高校学生管理理念的"法治化" | 第39-40页 |
| 二、高校学生管理依据的"法治化" | 第40-42页 |
| (一) 法律优先原则 | 第41页 |
| (二) 法律保留原则 | 第41页 |
| (三) 合理性原则 | 第41-42页 |
| 三、高校学生管理程序的"法治化" | 第42页 |
| 四、高校学生管理救济制度的"法治化" | 第42-46页 |
| (一) 听证制度之完善 | 第42-43页 |
| (二) 高校学生申诉制度之完善 | 第43-44页 |
| (三) 教育行政复议制度之健全 | 第44-45页 |
| (四) 教育仲裁制度之构建 | 第45页 |
| (五) 行政诉讼制度之完善 | 第45-46页 |
| 五、建立高校学生权利救济制度之间的合理联系 | 第46-47页 |
| 六、道德建设与学生管理法治化的结合 | 第47-48页 |
| 主要参考文献 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
