| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 一 临摹的含义及其基本特征 | 第8-11页 |
| （一） 临摹的含义及分类 | 第8-9页 |
| （二） 临摹的基本特征 | 第9-11页 |
| 二 临摹教学在书法、国画艺术教育中与油画教学中的不同应用 | 第11-20页 |
| （一） 临摹教学在书法学习中的应用情况 | 第11-13页 |
| （二） 临摹教学在中国画学习中的应用情况 | 第13-14页 |
| （三） 西画传统中临摹教学的历史沿革 | 第14-18页 |
| （四） 油画临摹教学在中国油画教育史上及现代教学中的应用 | 第18-20页 |
| 三 在油画教学过程中临摹课的重要性和必要性 | 第20-23页 |
| 四 临摹是油画创作探索的重要途径 | 第23-25页 |
| 五 临摹教学方案的设计原则。教学方案的设计和实施及调查结果分析表明油画临摹教学是重要的、有效的 | 第25-33页 |
| （一） 教学方案的设计原则 | 第25-26页 |
| （二） 三个阶段的教学方案及实施 | 第26-30页 |
| （三） 课程教案设计与实施小结 | 第30-31页 |
| （四） 调查问卷的设计及调查结果分析 | 第31-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第39页 |