| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-25页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·素质拓展训练与足球选项课开展情况 | 第13-25页 |
| ·素质拓展训练概述 | 第13-14页 |
| ·素质拓展训练国外发展现状 | 第14页 |
| ·素质拓展训练国内发展现状 | 第14-17页 |
| ·足球选项课的开课历史 | 第17-18页 |
| ·足球选项课的开课现状 | 第18-21页 |
| ·足球选项课学生选课率问题的原因 | 第21-22页 |
| ·高校足球选项课程建设 | 第22-25页 |
| 第二章 研究对象和研究方法 | 第25-33页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-29页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·专家访谈法 | 第25-26页 |
| ·问卷调查法 | 第26页 |
| ·实验研究法 | 第26-28页 |
| ·数理统计法 | 第28-29页 |
| ·逻辑分析法 | 第29页 |
| ·问卷的设计 | 第29-33页 |
| ·问卷的设计基本环节与内容 | 第29页 |
| ·信度与效度检验 | 第29-33页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第33-43页 |
| ·对高校足球选项课认同感等的教学效果分析 | 第33-35页 |
| ·对足球选项课足球技术的教学效果分析 | 第35-38页 |
| ·对足球选项课考试结果对照分析 | 第38-43页 |
| 第四章 结论与建议 | 第43-47页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·能有效增加活泼性与亲和力 | 第43页 |
| ·对足球技术有显著性提高 | 第43页 |
| ·对学生成绩有较大的突显作用 | 第43页 |
| ·建议 | 第43-47页 |
| ·课堂素质拓展足球选项训练与课后业余自我训练结合起来 | 第44页 |
| ·素质拓展训练引入足球选项课教学要考虑学生差异 | 第44-45页 |
| ·加入人本思想，使足球选项课程得以重新构建 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 附件一 | 第53-56页 |
| 附件二 | 第56-57页 |
| 附件三 | 第57-58页 |
| 附件四 | 第58页 |