湖南省高校实施《国家学生体质健康标准》的现状调查与研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-21页 |
| ·体质与健康的内涵和关系 | 第11-12页 |
| ·体质 | 第11页 |
| ·健康 | 第11-12页 |
| ·体质与健康的关系 | 第12页 |
| ·国内外有关研究学生体质健康测试概述 | 第12-21页 |
| ·国内有关研究学生体质健康测试概述 | 第12-17页 |
| ·国内学生体质健康测试沿革 | 第12-13页 |
| ·我国《国家学生体质健康标准》的研究 | 第13-17页 |
| ·国外有关研究学生体质健康测试概述 | 第17-21页 |
| ·美国的学生体质测试研究状况 | 第17-18页 |
| ·日本的学生体质测试研究状况 | 第18页 |
| ·法国的学生体质测试研究状况 | 第18-19页 |
| ·新西兰的学生体质测试研究状况 | 第19页 |
| ·新加坡的学生体质测试研究状况 | 第19-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-23页 |
| ·专家访谈法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-41页 |
| ·大学生对《标准》测试认知程度的分析 | 第25-29页 |
| ·大学生对《标准》测试项目的认识 | 第25-26页 |
| ·大学生对《标准》内涵的认知 | 第26-27页 |
| ·大学生对《标准》测试的态度认识 | 第27-29页 |
| ·大学生对《标准》测试舞弊的认识 | 第29页 |
| ·教师在《标准》实施过程中的状况分析 | 第29-32页 |
| ·教师在《标准》实施过程中的组织管理 | 第29-30页 |
| ·教师在《标准》测试过程中具备的能力 | 第30-31页 |
| ·教师在《标准》测试过程中的工作情况 | 第31-32页 |
| ·测试管理的现状与分析 | 第32-38页 |
| ·测试部门的管理 | 第32-36页 |
| ·测试工作的宣传 | 第36页 |
| ·测试时间的安排 | 第36-37页 |
| ·测试成绩的评定 | 第37页 |
| ·测试数据的处理 | 第37-38页 |
| ·测试方法与手段的现状与分析 | 第38-41页 |
| ·选测项目的挑选 | 第38-39页 |
| ·测试手段的选择 | 第39页 |
| ·测试仪器和场地的基本情况 | 第39-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |
| 附件1 | 第47-48页 |
| 附件2 | 第48-52页 |
| 附件3 | 第52-57页 |
