| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的、研究思路及研究方法 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究思路 | 第11页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3 创新之处 | 第12页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第12-16页 |
| 1.4.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.4.2 国内研究综述 | 第13-16页 |
| 第二章 农村留守儿童与农村留守儿童关爱服务体系 | 第16-21页 |
| 2.1 农村留守儿童 | 第16页 |
| 2.2 农村留守儿童关爱服务体系 | 第16-19页 |
| 2.2.1 农村留守儿童关爱服务体系的概念 | 第16页 |
| 2.2.2 农村留守儿童关爱服务体系的内容 | 第16-17页 |
| 2.2.3 农村留守儿童关爱服务体系构建的理论依据 | 第17-19页 |
| 2.3 构建农村留守儿童关爱服务体系的意义 | 第19-21页 |
| 2.3.1 是维护社会稳定的需要 | 第19页 |
| 2.3.2 是促进儿童健康成长的需要 | 第19页 |
| 2.3.3 是维护留守儿童安全的重要保障 | 第19页 |
| 2.3.4 是实现教育公平的时代要求 | 第19-20页 |
| 2.3.5 是完善公共服务,实现公共管理的必然要求 | 第20-21页 |
| 第三章 农村留守儿童关爱服务体系的总体现状 | 第21-34页 |
| 3.1 农村留守儿童概况 | 第21-22页 |
| 3.2 农村留守儿童的生存现状 | 第22-29页 |
| 3.2.1 生活状况分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 心理状况分析 | 第23-25页 |
| 3.2.3 监护状况分析 | 第25-27页 |
| 3.2.4 安全状况分析 | 第27-28页 |
| 3.2.5 教育情况分析 | 第28-29页 |
| 3.3 农村留守儿童关爱服务体系建设的主要做法 | 第29-30页 |
| 3.3.1 政府重视,健全机制,完善关爱服务组织架构 | 第29页 |
| 3.3.2 群团牵头,部门联动,深入开展留守儿童关爱活动 | 第29-30页 |
| 3.4 农村留守儿童关爱服务体系存在的问题 | 第30-31页 |
| 3.4.1 关爱服务内容不够丰富 | 第30页 |
| 3.4.2 关爱服务网络还需拓宽 | 第30页 |
| 3.4.3 关爱服务机制不够健全 | 第30-31页 |
| 3.4.4 关爱服务队伍还需完善 | 第31页 |
| 3.5 农村留守儿童关爱服务体系建设问题产生的原因分析 | 第31-34页 |
| 3.5.1 政府职能发挥有限 | 第31页 |
| 3.5.2 学校教育关爱缺失 | 第31-32页 |
| 3.5.3 家庭抚育功能不足 | 第32页 |
| 3.5.4 群团组织功能弱化 | 第32-33页 |
| 3.5.5 社会关爱保护缺失 | 第33-34页 |
| 第四章 构建完善的农村留守儿童关爱服务体系的举措 | 第34-42页 |
| 4.1 强化政府作用,完善各项措施,强化长效保障 | 第34-36页 |
| 4.1.1 建立健全七项机制,提升关爱服务质量 | 第34-35页 |
| 4.1.2 推动公共服务均等化,促进城乡经济发展 | 第35-36页 |
| 4.2 依托群团组织,搭建联动平台,强化关爱服务能力 | 第36-38页 |
| 4.2.1 加大留守儿童关爱服务阵地建设 | 第36页 |
| 4.2.2 加强家庭教育指导服务 | 第36-37页 |
| 4.2.3 编织管护关爱联动网络 | 第37页 |
| 4.2.4 实现就近就业,源头减少留守儿童 | 第37页 |
| 4.2.5 承接政府公共服务,提升关爱服务水平 | 第37页 |
| 4.2.6 搭建联动平台,丰富活动载体 | 第37-38页 |
| 4.3 强化学校管理,完善教育资源,丰富校园关爱 | 第38-39页 |
| 4.3.1 推进农村寄宿制学校建设 | 第38页 |
| 4.3.2 建立健全学校安全管护网络 | 第38-39页 |
| 4.3.3 开展留守儿童系列教育活动 | 第39页 |
| 4.4 加强家庭教育,强化监管意识,夯实家庭基础 | 第39-40页 |
| 4.4.1 转变传统观念,更新家庭教育理念 | 第39页 |
| 4.4.2 加大宣传力度,强化监护责任意识 | 第39页 |
| 4.4.3 加强亲情互动,强化亲子情感交流 | 第39-40页 |
| 4.5 发动社会力量,形成关爱合力,拓宽公共服务思路 | 第40-42页 |
| 4.5.1 加强宣传引导,营造关爱工作浓厚氛围 | 第40页 |
| 4.5.2 动员社会组织,实施结对帮扶行动 | 第40页 |
| 4.5.3 发动社会力量,开展扶贫救助活动 | 第40页 |
| 4.5.4 发挥社会组织优势,征集公共服务需求 | 第40-42页 |
| 第五章 总结与展望 | 第42-43页 |
| 5.1 总结 | 第42页 |
| 5.2 研究的不足与展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-54页 |
| 附1：农村留守儿童调查问卷 | 第46-49页 |
| 附2：农村留守儿童所在学校教师调查问卷 | 第49-50页 |
| 附3：农村留守儿童监护人调查问卷 | 第50-51页 |
| 附4：农村留守儿童与非留守儿童比较差异调查问卷 | 第51-52页 |
| 附5：农村留守儿童关爱服务体系建设情况调查问卷 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
