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1905—1979年卡内基教学促进基金会研究

中文摘要第7-8页
Abstract第8-9页
绪论第10-19页
    一、选题意义第10-12页
    二、国内外研究状况第12-17页
    三、研究方案第17-19页
第一章 卡内基教学促进基金会的创立第19-24页
    第一节 美国慈善基金会的理念与思想来源第19-20页
    第二节 卡内基教学促进会基金会的创建背景第20-24页
第二章 卡内基教学促进会的早期发展第24-34页
    第一节 美国教育标准化运动的兴起第24-27页
    第二节 教促会推动美国高校提高办学水平第27-31页
    第三节 教促会推动美国高等教育建立入学标准化考试第31-34页
第三章 卡内基教学促进会的调整第34-44页
    第一节 二战后美国高等教育的困境和教促会发展的挑战第34-36页
    第二节 教促会促进南部高等教育工作第36-40页
    第三节 教促会内部调整与发展第40-44页
第四章 卡内基教学促进会的复兴第44-55页
    第一节 卡内基公司对教促会发展重新规划第44-47页
    第二节 卡内基高等教育委员会的建立与影响第47-50页
    第三节 卡内基高等教育政策研究理事会的成就第50-55页
第五章 卡内基教学促进会对美国高等教育的影响第55-62页
    第一节 推动美国高等院校标准化办学进程第55-57页
    第二节 推动美国高等院校招生考试制度标准化第57-59页
    第三节 教促会与政府合作共同促进美国高等教育发展第59-62页
结语第62-63页
参考文献第63-68页
致谢第68页

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