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动作发展视角下体能训练促进5-6岁幼儿大肌肉动作发展的研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
前言第10-13页
1 文献综述第13-26页
    1.1 幼儿期体能及相关概念的研究第13-17页
        1.1.1 体能第13-15页
        1.1.2 幼儿期体能第15-16页
        1.1.3 幼儿期体能训练第16-17页
    1.2 幼儿体能训练的研究第17-22页
        1.2.1 幼儿体能训练意义的研究第17页
        1.2.2 幼儿体能训练影响因素的研究第17-18页
        1.2.3 幼儿体能训练的发展第18-19页
        1.2.4 幼儿体能训练方法的研究第19-22页
    1.3 幼儿动作发展及相关概念的研究第22-26页
        1.3.1 动作第22-24页
            1.3.1.1 动作的分类第22页
            1.3.1.2 动作的发展阶段第22-24页
        1.3.2 动作发展的影响因素第24-25页
        1.3.3 体能素质与动作发展第25页
        1.3.4 动作技能第25-26页
2 研究对象与方法第26-38页
    2.1 研究对象第26页
    2.2 研究方法第26-38页
        2.2.1 文献资料法第26-27页
        2.2.2 数理统计法第27页
        2.2.3 逻辑分析法第27页
        2.2.4 实验法第27-38页
3 结果与分析第38-47页
    3.1 实验组与对照组幼儿实验干预前大肌肉动作发展水平比较分析第38-40页
    3.2 实验组与对照组幼儿实验干预后大肌肉动作发展水平比较分析第40-42页
    3.3 实验组幼儿实验干预前后大肌肉动作发展水平对比分析第42-44页
    3.4 对照组幼儿实验干预前后大肌肉动作发展水平对比分析第44-46页
    3.5 实验干预前后各年龄阶段大肌肉动作发展水平对比分析第46-47页
4 讨论第47-49页
5 结论与建议第49-51页
    5.1 结论第49-50页
    5.2 建议第50-51页
致谢第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-67页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第67页

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