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太原市小店区青少年“体质健康促进”的体育公共服务体系研究

中文摘要第10-12页
ABSTRACT第12-14页
1 前言第15-18页
    1.1 选题依据第15-16页
    1.2 研究的目的和意义第16-18页
        1.2.1 研究目的第16页
        1.2.2 研究意义第16-18页
2 文献综述第18-26页
    2.1 相关概念界定第18-19页
        2.1.1 健康促进第18页
        2.1.2 体育公共服务第18页
        2.1.3 “体质健康促进”的公共服务体系第18-19页
    2.2 体质健康促进的研究综述第19-22页
        2.2.1 体质健康的概念研究第19-20页
        2.2.2 体质健康的现状分析第20-21页
        2.2.3 体质健康的动态分析第21页
        2.2.4 体质健康的影响因素第21-22页
    2.3 体育公共服务体系的研究现状第22-25页
        2.3.1 国内体育公共服务体系第22-24页
        2.3.2 国外体育公共服务体系第24-25页
    2.4 体质健康促进公共服务体系第25-26页
3 研究对象与研究方法第26-28页
    3.1 研究对象第26页
    3.2 研究方法第26-28页
        3.2.1 文献资料法第26页
        3.2.2 实地调查法第26页
        3.2.3 专家访谈法第26页
        3.2.4 问卷调查法第26-27页
        3.2.5 数理统计法第27-28页
4 结果与分析第28-38页
    4.1 接受问卷调查青少年锻炼的基本情况第28-29页
        4.1.1 接受问卷调查青少年锻炼人口学特征第28页
        4.1.2 问卷调查青少年锻炼行为分析第28-29页
    4.2 太原市小店区青少年体育公共服务体系的基本情况第29-31页
        4.2.1 体育公共服务设施使用现状第29-30页
        4.2.2 小店区体育指导员现状第30-31页
        4.2.3 青少年参与公共体育服务活动的现状第31页
    4.3 太原市小店区青少年对体育公共服务满意度的因子分析第31-35页
    4.4 太原市小店区青少年对体育公共服务需求度分析第35-38页
5 讨论第38-44页
    5.1 校内、外体育设施服务共享化第38-39页
    5.2 校内、外体育组织服务一体化第39-40页
    5.3 校内、外锻炼方式服务延续化第40-41页
    5.4 校内、外锻炼指导服务合作化第41页
    5.5 校内、外锻炼信息服务同步化第41-42页
    5.6 小店区“体质健康促进”体育公共服务体系的初步构建第42-44页
6 结论与建议第44-46页
    6.1 结论第44页
    6.2 建议第44-46页
参考文献第46-50页
附录第50-56页
致谢第56-57页
个人简况及联系方式第57-58页

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