高考考试焦虑的干预研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
1 前言	第8-15页
·文献综述	第8-14页
·考试焦虑的概述	第8-11页
·考试焦虑的界定	第8页
·考试焦虑的成分	第8-9页
·考试焦虑的现状	第9页
·考试焦虑的产生原因	第9-10页
·内部因素	第9-10页
·外部因素	第10页
·过度考试焦虑的危害	第10-11页
·考试焦虑的测量	第11-12页
·考试焦虑的干预	第12-14页
·考试焦虑的预防	第12页
·考试焦虑的心理治疗	第12-14页
·治疗技术	第12-13页
·治疗形式	第13-14页
·团体心理训练	第13-14页
·个别咨询	第14页
·问题提出	第14-15页
·已有研究存在的问题	第14页
·本研究的目的和意义	第14-15页
·本研究的目的	第14页
·本研究的意义	第14-15页
2 研究方法	第15-17页
·研究对象	第15页
·研究工具	第15页
·高考考试焦虑诊断量表	第15页
·考试焦虑团体心理训练方案	第15页
·目标	第15页
·内容	第15页
·次数及时间频率	第15页
·研究步骤	第15-17页
3 结果	第17-20页
·高三学生考试焦虑的一般状况	第17页
·干预对考试焦虑水平的影响	第17-19页
·干预训练前训练组与对照组考试焦虑水平比较	第17-18页
·干预训练后训练组与对照组考试焦虑水平比较	第18页
·训练组学生在干预前与干预后的考试焦虑水平比较	第18页
·对照组学生在前测与后测的考试焦虑水平比较	第18-19页
·干预对考试成绩的影响	第19-20页
·干预前训练组与对照组考试成绩比较	第19页
·干预后训练组与对照组高考成绩比较	第19-20页
4 讨论与建议	第20-24页
·高三学生考试焦虑的一般状况及其原因	第20-21页
·干预训练的有效性	第21-23页
·干预训练对降低考试焦虑水平的有效性	第21页
·干预训练对提高学习成绩的有效性	第21页
·学生对团体心理训练的反馈	第21-22页
·干预取得成效的原因分析	第22-23页
·本研究的不足之处	第23页
·考试焦虑干预的建议	第23-24页
5 结论	第24-25页
参考文献	第25-29页
附录	第29-47页
附录1：高考考试焦虑诊断量表	第29-31页
附录2：动员学生通知	第31-32页
附录3：考试焦虑团体心理训练方案	第32-47页
后记	第47页