长春市初中女生体育课兴趣缺失现状分析与对策
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
目录 | 第7-9页 |
引言 | 第9-13页 |
·问题的提出 | 第9页 |
·初中女生体育课兴趣研究现状 | 第9-11页 |
·国外研究现状 | 第9-10页 |
·国内研究现状 | 第10-11页 |
·概念界定 | 第11-13页 |
·兴趣概念 | 第11页 |
·兴趣的种类 | 第11页 |
·体育兴趣 | 第11-12页 |
·体育兴趣的种类 | 第12-13页 |
2. 研究对象与方法 | 第13-15页 |
·研究对象 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-15页 |
·文献资料法 | 第13页 |
·专家访谈法 | 第13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·数据统计法 | 第14页 |
·逻辑分析法 | 第14-15页 |
3. 研究结果与分析 | 第15-29页 |
·长春市初中女生体育课兴趣缺失现状分析 | 第15-20页 |
·长春市初女生体育课兴趣及动机分析 | 第15-16页 |
·长春市初中女生基本情况分析 | 第16-17页 |
·长春市教师基本情况分析 | 第17-19页 |
·学校硬件设施调查分析 | 第19-20页 |
·影响初中女生体育课兴趣的因素 | 第20-25页 |
·影响初中女生体育课兴趣的内在因素 | 第20-21页 |
·影响初中女生体育课兴趣的外在因素 | 第21-25页 |
·提高长春市初中女生体育课兴趣的对策 | 第25-29页 |
·结合学生身心特点,正确引导女生的体育兴趣 | 第25-26页 |
·根据女生特点选择教材内容,合理安排运动量 | 第26-27页 |
·采用灵活多样的教学方法激发学习、锻炼兴趣 | 第27页 |
·男女混合、分班教学的注意事项 | 第27页 |
·教师与学生关系要融洽 | 第27-29页 |
4. 对策 | 第29-30页 |
5 结论 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
附件 | 第33-39页 |
致谢 | 第39页 |