| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 本课题国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 1.2.1 环境预防犯罪发展 | 第10-11页 |
| 1.2.3 环境预防犯罪应用 | 第11-12页 |
| 1.2.4 公共设施犯罪预防设计 | 第12-14页 |
| 1.2.5 国内研究现状 | 第14页 |
| 1.3 本课题研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.4 研究的主要内容 | 第15-16页 |
| 1.5 研究的思路 | 第16-17页 |
| 2 相关研究基础理论及概念 | 第17-25页 |
| 2.1 基础概念 | 第17-19页 |
| 2.1.1 犯罪 | 第17页 |
| 2.1.2 犯罪构成 | 第17-18页 |
| 2.1.3 犯罪预防 | 第18页 |
| 2.1.4 犯罪成本与犯罪收益 | 第18-19页 |
| 2.1.5 CPTED理论 | 第19页 |
| 2.1.6 公共设施 | 第19页 |
| 2.1.7 公共设施设计 | 第19页 |
| 2.2 CPDED基础思想 | 第19-21页 |
| 2.2.1 环境犯罪学 | 第19-20页 |
| 2.2.2 日常活动理论 | 第20页 |
| 2.2.3 理性选择理论 | 第20页 |
| 2.2.4 机会理论 | 第20页 |
| 2.2.5 破窗理论 | 第20-21页 |
| 2.2.6 防卫空间 | 第21页 |
| 2.3 CPTED的基本原则 | 第21-22页 |
| 2.3.1 空间领属强化 | 第21页 |
| 2.3.2 区域可通过性控制 | 第21页 |
| 2.3.3 空间区域公众自然监控 | 第21-22页 |
| 2.3.4 监管环境内设施 | 第22页 |
| 2.4 CPTED的应用范围 | 第22-23页 |
| 2.4.1 环境元素 | 第22页 |
| 2.4.2 公众领域 | 第22页 |
| 2.4.3 城市设计 | 第22-23页 |
| 2.5 公共设施八大设计原则 | 第23-24页 |
| 2.6 本章小结 | 第24-25页 |
| 3 CPTED理论下大学校园犯罪空间与特征分析 | 第25-40页 |
| 3.1 大学校园安全与犯罪现状 | 第25-30页 |
| 3.1.1 大学校园犯罪现状调查 | 第25-27页 |
| 3.1.2 大学校园盗窃犯罪问卷调查 | 第27-29页 |
| 3.1.3 大学校园安全现状分析 | 第29-30页 |
| 3.1.4 大学校园财产型犯罪预防 | 第30页 |
| 3.2 大学校园环境预防犯罪空间分析 | 第30-36页 |
| 3.2.1 大学校园空间环境 | 第30-32页 |
| 3.2.2 大学校园空间领属性 | 第32-33页 |
| 3.2.3 大学校园空间通道属性 | 第33页 |
| 3.2.4 大学校园空间自然监视性 | 第33-35页 |
| 3.2.5 大学校园空间管理维护机制 | 第35-36页 |
| 3.3 大学校园安全要素分析 | 第36-39页 |
| 3.3.1 在校人员分析 | 第36页 |
| 3.3.2 空间要素分析 | 第36-37页 |
| 3.3.3 犯罪心理要素分析 | 第37-39页 |
| 3.3.4 学生盗窃犯罪分析 | 第39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 4 面向大学校园的犯罪预防模型 | 第40-58页 |
| 4.1 安全与犯罪预防分析方法研究 | 第40-42页 |
| 4.1.1 特定环境下安全与犯罪要素分析 | 第40页 |
| 4.1.2 研究目标犯罪类型定位 | 第40-41页 |
| 4.1.3 目标主体特征分析 | 第41页 |
| 4.1.4 犯罪客体特征分析 | 第41页 |
| 4.1.5 预防犯罪心理特征分析 | 第41-42页 |
| 4.2 犯罪成本与收益控制预防研究 | 第42-47页 |
| 4.2.1 犯罪收益分析 | 第43-44页 |
| 4.2.2 犯罪成本分析 | 第44-45页 |
| 4.2.3 犯罪成本-收益模型 | 第45-47页 |
| 4.3 犯罪预防模型 | 第47-54页 |
| 4.3.1 犯罪认知行为模型 | 第48-49页 |
| 4.3.2 预防犯罪PCC’模型研究 | 第49-51页 |
| 4.3.3 构建特定环境下犯罪分析与预防模型 | 第51-52页 |
| 4.3.4 大学校园犯罪及犯罪预防模型 | 第52-54页 |
| 4.4 大学校园公共设施犯罪预防设计策略 | 第54-56页 |
| 4.4.1 大学校园公共设施犯罪预防设计原则 | 第54-55页 |
| 4.4.2 大学校园公共设施犯罪预防设计策略 | 第55-56页 |
| 4.5 本章小结 | 第56-58页 |
| 5 基于“WIFI-RFID”技术的校园安防系统设计 | 第58-68页 |
| 5.1 相关技术介绍 | 第58-59页 |
| 5.2 构建安防系统 | 第59-67页 |
| 5.2.1 基于CPTED的校园安防系统设计原则与策略 | 第59页 |
| 5.2.2 基于CPTED理论的系统构架 | 第59-63页 |
| 5.2.3 系统内设施-安防站 | 第63-66页 |
| 5.2.4 “RFID个人防盗标签” | 第66-67页 |
| 5.2.5 校园监控系统和校园安全防护平台 | 第67页 |
| 5.3 本章小结 | 第67-68页 |
| 6 结论与展望 | 第68-70页 |
| 6.1 结论 | 第68页 |
| 6.2 本研究存在的不足及展望 | 第68-70页 |
| 附录Ⅰ 校园盗窃现象调查问卷 | 第70-71页 |
| 附录Ⅱ 安防系统设备效果图 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 图表索引 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 作者在读期间的研究成果 | 第81页 |