| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 研究的重点、难点及创新之处 | 第12-13页 |
| 1.5.1 研究的重点、难点 | 第12页 |
| 1.5.2 研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 1.6 研究框架 | 第13-15页 |
| 2 相关理论和文献述评 | 第15-25页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 农民工的定义 | 第15页 |
| 2.1.2 新生代农民工的定义 | 第15-16页 |
| 2.1.3 新生代农民工培训意愿 | 第16页 |
| 2.2 相关理论 | 第16-19页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第16-18页 |
| 2.2.2 需求层次理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 马克思的农村劳动力转移理论 | 第19页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第19-25页 |
| 2.3.1 国外研究现状 | 第19-21页 |
| 2.3.2 国内研究现状 | 第21-23页 |
| 2.3.3 文献述评 | 第23-25页 |
| 3 重庆市新生代农民工基本情况及培训现状分析 | 第25-37页 |
| 3.1 问卷设计与数据收集过程 | 第25页 |
| 3.1.1 问卷设计及内容 | 第25页 |
| 3.1.2 数据收集过程 | 第25页 |
| 3.2 重庆市新生代农民工基本情况分析 | 第25-33页 |
| 3.2.1 重庆市新生代农民工个人特征分析 | 第25-31页 |
| 3.2.2 重庆市新生代农民工工作相关情况分析 | 第31-33页 |
| 3.3 重庆市新生代农民工培训现状分析 | 第33-37页 |
| 3.3.1 培训经历及其培训意愿情况 | 第33-34页 |
| 3.3.2 进城务工前后培训时间分配情况 | 第34页 |
| 3.3.3 参与培训内容 | 第34-35页 |
| 3.3.4 培训资金来源及可承受培训费用情况 | 第35-37页 |
| 4 重庆市新生代农民工参与培训意愿影响因素实证分析 | 第37-61页 |
| 4.1 新生代农民工参加培训的收入效应检验 | 第37-42页 |
| 4.1.1 模型设定及变量说明 | 第37-39页 |
| 4.1.2 实证结果分析 | 第39-42页 |
| 4.2 新生代农民工培训意愿的影响因素分析 | 第42-53页 |
| 4.2.1 模型设定及变量说明 | 第42-45页 |
| 4.2.2 实证结果分析 | 第45-53页 |
| 4.3 新生代农民工培训内容选择的影响因素分析 | 第53-61页 |
| 4.3.1 模型设定及变量说明 | 第53-54页 |
| 4.3.2 实证结果分析 | 第54-61页 |
| 5 主要结论及对策建议 | 第61-67页 |
| 5.1 主要结论 | 第61-64页 |
| 5.2 对策建议 | 第64-67页 |
| 5.2.1 强化政府领导作用，加强新生代农民工外出前培训 | 第64-65页 |
| 5.2.2 重视个体差异特征，促进培训客体有效需求的实现 | 第65页 |
| 5.2.3 重视个体培训经历，确保培训工作的有效开展 | 第65页 |
| 5.2.4 提升培训所得收益，增强新生代农民工参与意愿 | 第65-66页 |
| 5.2.5 积极探索培训需求，幵展多元化全方位的培训课程 | 第66-67页 |
| 6 研究局限性和研究展望 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-79页 |
| A. 作者在校期间发表论文情况 | 第75页 |
| B. 作者在校期间参与的课题情况 | 第75-79页 |
