当代中俄高校钢琴教学体系比较初探
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 一、 课题研究意义 | 第7页 |
| 二、 已有文献研究综述 | 第7-8页 |
| 三、 研究对象与方法 | 第8-9页 |
| （一） 研究对象 | 第8页 |
| （二） 研究方法 | 第8-9页 |
| 四、 课题的研究基本路径 | 第9-10页 |
| 第二章 中俄钢琴教育发展的历史历程与渊源 | 第10-15页 |
| 一、 中国早期钢琴教育发展简况 | 第10-11页 |
| 二、 俄罗斯对中国早期钢琴教育发展的影响 | 第11-12页 |
| （一） “五四”新文化运动时期 | 第11页 |
| （二） 新中国成立初期 | 第11-12页 |
| 三、 中国高校钢琴教学的地位和现状 | 第12-15页 |
| 第三章 中俄专业音乐院校钢琴教学体系的异同浅析 | 第15-25页 |
| 一、 学校简介 | 第15-16页 |
| 二、 课程设置 | 第16-19页 |
| 三、 专业课考评机制 | 第19-20页 |
| 四、 专业课考试大纲 | 第20-25页 |
| 第四章 中俄高等师范院校钢琴教育专业教学体系比较 | 第25-34页 |
| 一、 培养目标 | 第25-26页 |
| 二、 培养模式 | 第26-29页 |
| （一） 本科培养阶段 | 第26-28页 |
| （二） 硕士研究生培养阶段 | 第28-29页 |
| 三、 课程体系 | 第29-34页 |
| （一） 公共必修课 | 第29-31页 |
| （二） 专业必修课 | 第31-32页 |
| （三） 专业主修课 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
