| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 中学主体性教学的基本理论研究 | 第9-17页 |
| 一、 主体性教学的含义 | 第9-11页 |
| 二、 主体性教学的特点 | 第11-13页 |
| （一） 自主性 | 第11页 |
| （二） 主动性 | 第11-12页 |
| （三） 创造性 | 第12-13页 |
| 三、 主体性教学的必要性 | 第13页 |
| 四、 中学思想政治课实施主体性教学的意义 | 第13-17页 |
| （一） 有助于培养中学生的主体精神 | 第13-14页 |
| （二） 实施主体性教学有助于提高教师的教学能力 | 第14页 |
| （三） 实施主体性教学提高思想政治课教学的实效性 | 第14-17页 |
| 第二章 中学思想政治课实施主体性教学的现状与问题 | 第17-21页 |
| 一、 新课改背景下的主体性教学 | 第17页 |
| 二、 主体性教学理念在思想政治课教学中的具体体现 | 第17-19页 |
| （一） 充分肯定学生主体性地位发挥教师的主导性作用 | 第17-18页 |
| （二） 如何培养学生主体性教学能力 | 第18-19页 |
| 三、 中学思想政治课主体性教学分析 | 第19-21页 |
| 第三章 实施中学政治课主体性教学的策略 | 第21-31页 |
| 一、 实施主体性教学把握的问题 | 第21-22页 |
| （一） 主体性教学理念的实施过程中发现的问题 | 第21页 |
| （二） 如何正确地认识和实施主体教学 | 第21-22页 |
| 二、 实施的方法 | 第22-31页 |
| （一）、实现中学思想政治课主体性教学的几种教学方式 | 第22-23页 |
| （二）、在思想政治课中运用主体性教学的措施 | 第23-26页 |
| （三）、中学实施主体性教学策略 | 第26-27页 |
| （四）、中学思想政治课主体性教学的实践探索 | 第27-31页 |
| 第四章 结论 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |