| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11页 |
| 1.4 特岗教师的概念 | 第11-12页 |
| 1.5 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.5.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.5.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 第2章 研究对象和方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第19-35页 |
| 3.1 信阳市体育特岗教师基本情况 | 第19-22页 |
| 3.1.1 河南省信阳市特岗体育教师的地位及作用 | 第19页 |
| 3.1.2 2013 -2017年信阳市体育特岗教师队伍的发展 | 第19-20页 |
| 3.1.3 信阳市体育特岗教师的基本构成 | 第20-22页 |
| 3.2 信阳市体育特岗教师生活情况及人际关系 | 第22-27页 |
| 3.2.1 体育特岗教师三餐、居住情况 | 第22-24页 |
| 3.2.2 信阳市体育特岗教师工资、待遇 | 第24-26页 |
| 3.2.3 体育特岗教师的业余生活情况 | 第26页 |
| 3.2.4 校领导对体育特岗教师的日常生活关心程度 | 第26-27页 |
| 3.3 信阳市体育特岗教师教学现状调查 | 第27-32页 |
| 3.3.1 信阳市体育特岗教师工作量及任教学科 | 第27-28页 |
| 3.3.2 信阳市体育特岗教师教学中的困难 | 第28页 |
| 3.3.3 校领导对体育活动、体育课重视情况 | 第28-29页 |
| 3.3.4 信阳市体育特岗教师的继续学习状况 | 第29-31页 |
| 3.3.5 信阳市体育特岗教师的科研情况 | 第31-32页 |
| 3.4 信阳市体育特岗教师职业满意感 | 第32-35页 |
| 3.4.1 信阳市体育特岗教师入职动机 | 第32-33页 |
| 3.4.2 信阳市体育特岗教师对自己职业满意程度 | 第33-34页 |
| 3.4.3 信阳市体育特岗教师服务期满后的规划 | 第34-35页 |
| 第4章 信阳市体育特岗教师发展对策与思考 | 第35-38页 |
| 4.1 提高体育特岗教师待遇,完善社会保障 | 第35页 |
| 4.2 合理安排体育特岗教师的岗位和工作量 | 第35页 |
| 4.3 加强体育教学经费投入,完善体育教学设施 | 第35-36页 |
| 4.4 重视体育特岗教师的培训和交流 | 第36页 |
| 4.5 关心体育特岗教师的生活,加强人文关怀 | 第36-37页 |
| 4.6 加强思想政治教育,引导制定正确的职业规划 | 第37-38页 |
| 第5章 结论与建议 | 第38-39页 |
| 5.1 结论 | 第38页 |
| 5.2 建议 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |