社交网络在高校图书馆信息服务中的应用研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外相关研究综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 第2章 相关理论 | 第17-23页 |
| 2.1 社交网络相关理论 | 第17-19页 |
| 2.1.1 社交网络的概念 | 第17页 |
| 2.1.2 社交网络的理论依据 | 第17-18页 |
| 2.1.3 社交网络的特征 | 第18-19页 |
| 2.2 图书馆信息服务相关理论 | 第19-21页 |
| 2.2.1 阮冈纳赞的图书馆学五定律 | 第19-20页 |
| 2.2.2 戈曼的图书馆学新五定律 | 第20-21页 |
| 2.3 社交网络服务模式 | 第21-23页 |
| 2.3.1 直接加入社交网络 | 第21页 |
| 2.3.2 主动引进社交网络 | 第21-22页 |
| 2.3.3 自主开发社交网络 | 第22-23页 |
| 第3章 社交网络在高校图书馆应用的可行性分析 | 第23-27页 |
| 3.1 开展社交网络服务的必要性 | 第23-25页 |
| 3.1.1 用户的信息获取离不开社交网络 | 第23页 |
| 3.1.2 图书馆创新服务离不开社交网络 | 第23-25页 |
| 3.2 经济上的可行性 | 第25页 |
| 3.3 技术上的可行性 | 第25-27页 |
| 第4章 社交网络在高校图书馆应用的调查分析 | 第27-43页 |
| 4.1 社交网络在美国高校图书馆的应用调查 | 第27-32页 |
| 4.1.1 Facebook 的应用 | 第27-29页 |
| 4.1.2 Twitter 的应用 | 第29-30页 |
| 4.1.3 YouTube 的应用 | 第30-32页 |
| 4.2 社交网络在国内高校图书馆的应用调查 | 第32-36页 |
| 4.2.1 人人网的应用 | 第32-33页 |
| 4.2.2 豆瓣网的应用 | 第33-35页 |
| 4.2.3 自主构建社交网络的应用 | 第35-36页 |
| 4.3 社交网络在高校图书馆应用的对比分析 | 第36-39页 |
| 4.3.1 国内外高校图书馆的应用对比分析 | 第36-38页 |
| 4.3.2 国内高校图书馆的应用对比分析 | 第38-39页 |
| 4.4 对我国图书馆的启示 | 第39-40页 |
| 4.5 社交网络在国内高校图书馆应用存在的问题 | 第40-43页 |
| 第5章 社交网络在高校图书馆应用的对策研究 | 第43-49页 |
| 5.1 加强用户的信息需求调研 | 第43页 |
| 5.2 选择合适的社交网络服务模式 | 第43-44页 |
| 5.3 引入信息构建理论 | 第44页 |
| 5.4 有效保护用户隐私 | 第44页 |
| 5.5 开展适当的图书馆服务 | 第44-49页 |
| 第6章 结论与展望 | 第49-51页 |
| 6.1 研究结论 | 第49页 |
| 6.2 研究不足 | 第49页 |
| 6.3 研究展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
