重庆铜梁舞龙运动传承与发展研究
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1. 绪论 | 第9-11页 |
1.1 选题依据 | 第9页 |
1.2 研究目的和意义 | 第9-11页 |
1.2.1 研究目的 | 第9页 |
1.2.2 研究意义 | 第9-11页 |
2. 国内研究综述 | 第11-14页 |
2.1 龙文化研究 | 第11页 |
2.2 舞龙运动的起源 | 第11-12页 |
2.3 舞龙运动发展与战略研究 | 第12页 |
2.4 对铜梁舞龙运动的研究 | 第12-14页 |
3. 研究对象与方法 | 第14-15页 |
3.1 研究对象 | 第14页 |
3.2 研究方法 | 第14-15页 |
3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
3.2.2 田野调查法 | 第14页 |
3.2.3 访谈法 | 第14-15页 |
4. 研究结果与分析 | 第15-31页 |
4.1 铜梁舞龙运动的起源 | 第15-16页 |
4.2 铜梁舞龙运动的传承 | 第16-23页 |
4.2.1 铜梁舞龙运动的文化传承 | 第16-17页 |
4.2.2 铜梁龙灯制作工艺传承 | 第17-20页 |
4.2.3 铜梁舞龙的运动风格 | 第20-21页 |
4.2.4 铜梁舞龙的组织管理 | 第21-23页 |
4.3 铜梁舞龙运动社会价值功能 | 第23-26页 |
4.3.1 健身娱乐功能 | 第23-24页 |
4.3.2 教育功能 | 第24-25页 |
4.3.3 弘扬文化功能 | 第25页 |
4.3.4 民族凝聚功能 | 第25-26页 |
4.4 影响铜梁舞龙运动发展的因素分析 | 第26-31页 |
4.4.1 政治因素 | 第26-27页 |
4.4.2 经济因素 | 第27-28页 |
4.4.3 文化因素 | 第28-29页 |
4.4.4 媒体宣传因素 | 第29-30页 |
4.4.5 理论研究因素 | 第30-31页 |
5. 结论与建议 | 第31-35页 |
5.1 结论 | 第31页 |
5.2 建议 | 第31-35页 |
5.2.1 传统文化与现代文化的融合 | 第31-32页 |
5.2.2 学校是培养后备人才摇篮 | 第32页 |
5.2.3 在群众中大力推广 | 第32-33页 |
5.2.4 完善“铜梁龙”的产业结构 | 第33页 |
5.2.5 规范铜梁舞龙市场 | 第33页 |
5.2.6 与旅游业相结合 | 第33-35页 |
参考文献 | 第35-38页 |
附录 | 第38-42页 |
致谢 | 第42页 |