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科学发展观视阈下高校思想政治教育价值实现研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第11-18页
    1.1 研究背景及目的第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究目的第12-13页
    1.2 研究意义第13-14页
    1.3 国内外研究现状第14-15页
        1.3.1 国内研究现状综述第14-15页
        1.3.2 国外研究现状综述第15页
    1.4 研究的主要内容及研究方法第15-16页
        1.4.1 研究的主要内容第15-16页
        1.4.2 研究方法第16页
    1.5 研究创新之处第16-18页
第2章 科学发展观与高校思想政治教育价值实现的概述第18-29页
    2.1 科学发展观的内涵及精神实质第18-20页
        2.1.1 科学发展观的内涵第18-19页
        2.1.2 科学发展观的精神实质第19-20页
    2.2 高校思想政治教育价值的概述第20-22页
        2.2.1 价值内涵第20-21页
        2.2.2 高校思想政治教育价值的内涵第21页
        2.2.3 高校思想政治教育价值的社会价值和个人价值第21-22页
    2.3 科学发展观与高校思想政治教育价值实现的关系第22-24页
        2.3.1 科学发展观为高校思想政治教育价值实现提供指导第23页
        2.3.2 科学发展观赋予高校思想政治教育价值实现丰富内涵第23-24页
        2.3.3 价值实现过程亦是实践与发展科学发展观的重要平台和媒介第24页
    2.4 科学发展观对高校思想政治教育价值实现的新要求第24-28页
        2.4.1 更新观念以人为本明确价值取向第26页
        2.4.2 与时俱进全面发展紧扣时代主题第26-27页
        2.4.3 多策并举统筹兼顾创新工作方法第27页
        2.4.4 有效整合资源建立协调可持续发展的工作机制第27-28页
    2.5 本章小结第28-29页
第3章 高校思想政治教育价值实现存在的主要问题及成因第29-37页
    3.1 调查问卷分析第29页
    3.2 高校思想政治教育价值实现存在的主要问题第29-30页
        3.2.1 观念认识上存在的问题第30页
        3.2.2 思想政治教育价值实现载体渠道和方法上存在问题第30页
        3.2.3 思想政治教育内容和价值实现机制方面存在问题第30页
    3.3 高校思想政治教育价值实现存在问题原因分析第30-36页
        3.3.1 对思想政治教育价值实现存在认识误区第31-32页
        3.3.2 思想政治教育工作首位意识淡薄第32-33页
        3.3.3 忽视学生的主体地位第33页
        3.3.4 思想政治教育理论体系不完善第33页
        3.3.5 思想政治教育存在功利化倾向第33-34页
        3.3.6 思想政治教育价值实现渠道狭窄第34-35页
        3.3.7 思想政治教育价值实现方法单一第35页
        3.3.8 缺乏科学合理、可持续发展的联运机制第35-36页
    3.4 本章小结第36-37页
第4章 科学发展观视阈下高校思想政治教育价值实现的途径第37-49页
    4.1 以人为本创新高校思想政治教育价值实现的观念第37-39页
        4.1.1 牢固确立高校思想政治教育的正确价值取向第37-38页
        4.1.2 坚持科学全面协调可持续发展的教育价值实现理念第38-39页
    4.2 与时俱进创新高校思想政治教育价值实现的内容第39-41页
        4.2.1 坚守马克思主义理论教育在高校思想政治教育中的核心地位第39-40页
        4.2.2 强化人本观教育切实满足大学生的实际需求第40页
        4.2.3 与时俱进紧扣时代发展主题第40-41页
    4.3 统筹兼顾创新高校思想政治教育价值实现的方法第41-44页
        4.3.1 吸收各学科研究成果丰富思想政治教育价值实现方法第41页
        4.3.2 利用网络媒体技术创新思想政治教育价值实现平台第41-43页
        4.3.3 做好双向结合发挥隐性教育和心理教育的辅助功能第43页
        4.3.4 协调教育资源构建多维互动型教育体系第43-44页
    4.4 科学设定创新高校思想政治教育价值实现的机制第44-48页
        4.4.1 构建科学协调的长效机制第44-45页
        4.4.2 提升思想政治教育队伍整体建设水平第45-46页
        4.4.3 完善可持续发展利用的思想政治教育资源体系第46-47页
        4.4.4 构建思想政治教育测评体系第47-48页
    4.5 本章小结第48-49页
结论第49-50页
参考文献第50-53页
附录第53-55页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第55-56页
致谢第56页

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