| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 中招体育考试已受到党和国家高度的重视 | 第11-12页 |
| 1.1.2 中招体育考试分数逐渐提升引起了社会各界人士的广泛关注 | 第12-13页 |
| 1.1.3 中招体育考试中的诸多不公平现象已成为一个亟待解决的问题 | 第13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究现状 | 第15-19页 |
| 1.3.1 概念界定 | 第15-16页 |
| 1.3.2 中招体育公平性问题研究 | 第16页 |
| 1.3.3 中招体育普遍存在的问题研究 | 第16-17页 |
| 1.3.4 中招体育改革的保障措施研究 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献法 | 第19页 |
| 2.2.2 调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 叙事研究法 | 第20页 |
| 2.2.4 案例法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-45页 |
| 3.1 中招体育的发展历程 | 第21-25页 |
| 3.1.1 试行阶段(1980～1991年) | 第21页 |
| 3.1.2 试点阶段(1992～1996年) | 第21-22页 |
| 3.1.3 实施阶段(1997～2006年) | 第22-23页 |
| 3.1.4 推进阶段(2007年至今) | 第23-25页 |
| 3.2 中招体育考试中出现的不公平现象 | 第25-34页 |
| 3.2.1 考试模式存在的不公平现象 | 第26-27页 |
| 3.2.2 评分标准存在的不公平现象 | 第27-29页 |
| 3.2.3 考试内容存在的不公平现象 | 第29-30页 |
| 3.2.4 中招体育考试组织与实施过程存在的不公平现象 | 第30-34页 |
| 3.3 提高中招体育考试公平性的保障措施 | 第34-45页 |
| 3.3.1 加强认识中招体育考试的价值 | 第34-35页 |
| 3.3.2 完善过程性评价机制 | 第35-36页 |
| 3.3.3 设置适当的区分度 | 第36-37页 |
| 3.3.4 科学设置考试内容 | 第37-39页 |
| 3.3.5 维护考试过程公平 | 第39-40页 |
| 3.3.6 建立体育中考维权机制 | 第40-41页 |
| 3.3.7 对残疾学生进行公平补偿、加强缓考考场的监督 | 第41-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-47页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 对XXX市中招体育考试公平性及保障措施的访谈提纲 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第55-56页 |
