| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.3 核心概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.5 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.6 论文创新点 | 第19-20页 |
| 2 大学生学术道德现状的分析及成因 | 第20-32页 |
| 2.1 从态度方面来看，大多数学生缺乏学术道德意识 | 第20-22页 |
| 2.2 从行为方面来看，大学生违反学术道德的现象普遍存在 | 第22-27页 |
| 2.3 大学生学术道德现状的成因分析 | 第27-32页 |
| 3 大学生学术道德教育的内涵及现状分析 | 第32-39页 |
| 3.1 大学生学术道德教育的主要内容 | 第32-34页 |
| 3.2 大学生学术道德教育的现状 | 第34-37页 |
| 3.3 大学生学术道德教育本身存在问题 | 第37-39页 |
| 4 大学生学术道德建设的建议与对策 | 第39-45页 |
| 4.1 建立起优秀的学术风气必须净化社会和学校环境 | 第39页 |
| 4.2 完善大学生学术道德制度体系，增加学术道德教育实践 | 第39-41页 |
| 4.3 强化大学导师的引导教育 | 第41-43页 |
| 4.4 加强大学生的学术道德自律教育 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 1 | 第50-52页 |
| 附录 2 | 第52-54页 |
