| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 留学教育服务贸易现状的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 留学教育服务贸易影响因素的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 留学教育服务贸易的研究方法 | 第14-15页 |
| 1.2.4 文献评述 | 第15-16页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 本文的创新点与不足之处 | 第17-19页 |
| 1.4.1 本文的创新点 | 第17-18页 |
| 1.4.2 本文的不足之处 | 第18-19页 |
| 2 概念界定和理论基础 | 第19-26页 |
| 2.1 概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.1 服务贸易的相关概念 | 第19页 |
| 2.1.2 教育服务贸易的相关概念 | 第19-20页 |
| 2.1.3 留学教育服务贸易的相关概念 | 第20页 |
| 2.2 本文研究的理论基础 | 第20-26页 |
| 2.2.1 绝对优势理论与比较优势理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 要素禀赋理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 国家竞争优势理论 | 第23-24页 |
| 2.2.4 中心边缘理论 | 第24-25页 |
| 2.2.5 推拉因素理论 | 第25-26页 |
| 3 中国留学教育服务出口的现状 | 第26-34页 |
| 3.1 来华留学人数相对较少 | 第26-28页 |
| 3.2 留学教育出口额较低 | 第28-30页 |
| 3.3 留学教育服务出口吸引力较低 | 第30页 |
| 3.4 市场结构过分集中 | 第30-33页 |
| 3.5 留学教育服务出口层次较低 | 第33-34页 |
| 4 中国留学教育服务出口影响因素的理论与实证分析 | 第34-52页 |
| 4.1 影响因素的理论分析 | 第34-40页 |
| 4.1.1 单边因素理论分析 | 第34-37页 |
| 4.1.2 双边因素理论分析 | 第37-40页 |
| 4.2 变量的选取与数据来源 | 第40-43页 |
| 4.2.1 被解释变量的选取 | 第40页 |
| 4.2.2 单边因素选取 | 第40-42页 |
| 4.2.3 双边因素选取 | 第42-43页 |
| 4.3 模型设定 | 第43-44页 |
| 4.4 实证结果及分析 | 第44-51页 |
| 4.4.1 出口国单边因素分析 | 第48-49页 |
| 4.4.2 进口国单边因素分析 | 第49页 |
| 4.4.3 双边因素分析 | 第49-50页 |
| 4.4.4 交叉项分析 | 第50-51页 |
| 4.5 稳健性检验 | 第51-52页 |
| 5 结论与政策建议 | 第52-58页 |
| 5.1 主要结论 | 第52-53页 |
| 5.2 相关政策建议 | 第53-58页 |
| 5.2.1 扩大中国教育服务出口,单边因素宏观经济方面的建议 | 第53-54页 |
| 5.2.2 扩大中国教育服务出口,单边因素教育投入方面的建议 | 第54-56页 |
| 5.2.3 其他方面的政策建议 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |