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基于感知控制的任务模型及其在用户界面开发中的应用研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-25页
    1.1 研究背景和意义第11-14页
    1.2 研究现状第14-20页
        1.2.1 任务分析和建模方法第14-17页
        1.2.2 基于模型的用户界面开发第17-18页
        1.2.3 存在的问题第18-20页
    1.3 研究内容第20-22页
    1.4 组织结构第22-25页
第二章 基于任务建模用户界面开发的相关研究第25-53页
    2.1 可用性设计第25-27页
    2.2 任务建模的相关研究第27-44页
        2.2.1 任务建模过程的心理学基础第29-33页
        2.2.2 典型的任务模型第33-44页
    2.3 基于任务模型的用户界面开发研究第44-51页
        2.3.1 CAMELEON参考框架第45-49页
        2.3.2 任务模型在MBUID中的作用第49-51页
    2.4 本章小结第51-53页
第三章 PCTBTA任务建模框架第53-81页
    3.1 工作动机第53-55页
    3.2 用户任务建模框架第55-58页
    3.3 PCTBTA任务元模型第58-68页
        3.3.1 任务第59-60页
        3.3.2 用户目标第60-62页
        3.3.3 显示变量第62-64页
        3.3.4 外部影响第64-65页
        3.3.5 操作第65-66页
        3.3.6 感知控制任务单元第66-68页
    3.4 PCTBTA任务建模过程第68-72页
        3.4.1 静态环境中用户任务建模第69页
        3.4.2 动态环境中用户任务建模第69-71页
        3.4.3 层次化任务建模第71-72页
    3.5 PCTBTA任务模型的图形化表示第72-75页
        3.5.1 PCTBTA任务表示符号第72-73页
        3.5.2 PCTBTA任务关系符号第73-75页
    3.6 说明性实例第75-79页
    3.7 本章小结第79-81页
第四章 基于PCTBTA任务模型的用户界面开发第81-103页
    4.1 基于PCTBTA任务模型的用户界面开发框架第81-83页
    4.2 PCTBTA任务模型中提取ETS第83-91页
        4.2.1 分析PCTBTA任务模型第84页
        4.2.2 融合影响因素第84-87页
        4.2.3 提取ETS第87-90页
        4.2.4 聚合ETS第90-91页
    4.3 ETS到对话模型的转换第91-97页
        4.3.1 ETS到对话的映射第91页
        4.3.2 建立对话之间的状态转换网络第91-92页
        4.3.3 动态对话的生成第92-97页
    4.4 对话模型到呈现模型的转换第97-102页
        4.4.1 对话模型到AUI的转换第98-100页
        4.4.2 AUI到CUI的转换第100-101页
        4.4.3 CUI到FUI的转换第101-102页
    4.5 本章小结第102-103页
第五章 PCTBTA任务模型的应用实例及对比分析第103-133页
    5.1 “校园导航系统”的设计第103-119页
        5.1.1 “校园导航系统”的任务分析和建模过程第103-112页
        5.1.2 “校园导航系统”的用户界面生成过程第112-119页
    5.2 “飞机票务系统”的设计第119-125页
        5.2.1 “飞机票务系统”的任务分析和建模过程第119-122页
        5.2.2 “飞机票务系统”的用户界面生成过程第122-125页
    5.3 与其它方法的比较分析第125-132页
    5.4 本章小结第132-133页
第六章 PCTBTA任务建模的支持工具第133-145页
    6.1 任务建模工具介绍第133-135页
    6.2 PCTBTA任务建模的支持工具第135-142页
        6.2.1 工具主界面第135-138页
        6.2.2 支持工具的各功能组件第138-141页
        6.2.3 支持工具的设计与开发第141-142页
    6.3 工具的对比评估第142-144页
    6.4 本章小结第144-145页
第七章 总结与展望第145-149页
    7.1 工作总结第145-146页
    7.2 工作展望第146-149页
参考文献第149-159页
致谢第159-161页
攻读博士/硕士学位期间取得的科研成果第161-163页
作者简介第163页

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