| 中文摘要 | 第12-13页 |
| ABSTRACT | 第13-14页 |
| 第一章 绪论 | 第15-22页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第15-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 研究目的与研究内容 | 第16-17页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第16-17页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第17页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第17-18页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第18-22页 |
| 1.4.1 国外研究动态 | 第18-20页 |
| 1.4.2 国内研究动态 | 第20-21页 |
| 1.4.3 以往研究不足与本研究提出的问题 | 第21-22页 |
| 第二章 大众健康信息服务体系研究基础 | 第22-36页 |
| 2.1 健康信息服务体系的理论基础 | 第22-27页 |
| 2.1.1 相关概念 | 第22-25页 |
| 2.1.2 用户健康信息需求相关理论 | 第25-27页 |
| 2.2 健康信息服务体系实践基础 | 第27-32页 |
| 2.2.1 健康信息服务研究现状分析 | 第27-30页 |
| 2.2.2 健康信息服务研究 | 第30-32页 |
| 2.3 图书馆参与的健康信息服务体系的理论基础 | 第32-33页 |
| 2.3.1 公共图书馆的职能分析 | 第32-33页 |
| 2.3.2 图书馆的资源基础 | 第33页 |
| 2.3.3 图书馆的专业技能 | 第33页 |
| 2.4 我国健康信息服务存在的主要问题 | 第33-34页 |
| 2.5 健康信息服务的改善措施 | 第34-36页 |
| 第三章 国外公共图书馆参与健康信息服务案例分析 | 第36-43页 |
| 3.1 爱荷华州图书馆参与健康信息服务研究 | 第36-38页 |
| 3.1.1 爱荷华州卫生资源 | 第37页 |
| 3.1.2 一般资源 | 第37页 |
| 3.1.3 关于在线资源 | 第37页 |
| 3.1.4 健康提供者 | 第37-38页 |
| 3.1.5 图书馆员 | 第38页 |
| 3.1.6 学生用户 | 第38页 |
| 3.2 新南威尔士图书馆参与健康信息服务研究 | 第38-43页 |
| 3.2.1 健康信息的普及 | 第39-40页 |
| 3.2.2 健康信息的评估 | 第40-41页 |
| 3.2.3 健康信息的资源建设 | 第41-42页 |
| 3.2.4 公共图书馆的职能保证 | 第42-43页 |
| 第四章 我国公共图书馆在健康信息服务体系的角色定位 | 第43-53页 |
| 4.1 健康信息素养培养者 | 第43-45页 |
| 4.1.1 健康信息知识的的培养 | 第43-44页 |
| 4.1.2 健康信息的获取能力 | 第44页 |
| 4.1.3 健康信息的利用能力 | 第44-45页 |
| 4.1.4 健康信息的评价能力 | 第45页 |
| 4.2 健康信息资源建设者 | 第45-47页 |
| 4.2.1 健康信息资源规划 | 第45-46页 |
| 4.2.2 健康信息资源采购 | 第46页 |
| 4.2.3 健康信息资源组织 | 第46-47页 |
| 4.3 优势健康信息传播者 | 第47-49页 |
| 4.3.1 传播对象 | 第47页 |
| 4.3.2 传播内容 | 第47-48页 |
| 4.3.3 传播途径 | 第48-49页 |
| 4.4 健康行业合作者 | 第49-50页 |
| 4.4.1 合作对象 | 第49-50页 |
| 4.4.2 合作方式 | 第50页 |
| 4.4.3 合作内容 | 第50页 |
| 4.5 模型构建 | 第50-51页 |
| 4.6 公共图书馆在健康信息服务中关键点 | 第51-53页 |
| 第五章 研究结论和展望 | 第53-55页 |
| 5.1 研究结论 | 第53页 |
| 5.2 研究展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简况及联系方式 | 第61-62页 |