| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 体育教师教学能力结构 | 第13-14页 |
| 1.2.2 体育教师教学能力发展与培养 | 第14-15页 |
| 1.2.3 体育教师教学能力评价 | 第15-16页 |
| 1.3 问题的提出 | 第16页 |
| 1.4 研究的目的与意义 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究的目的 | 第16页 |
| 1.4.2 研究的意义 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 观察法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-48页 |
| 3.1 石家庄市区省级示范高中体育教师教学能力现状调查 | 第22-39页 |
| 3.1.1 体育教师基本情况 | 第22-23页 |
| 3.1.2 体育教师教学思想情况 | 第23-25页 |
| 3.1.3 教学设计能力 | 第25-29页 |
| 3.1.4 教学实施能力 | 第29-33页 |
| 3.1.5 教学监控能力 | 第33-34页 |
| 3.1.6 教学评价能力 | 第34-35页 |
| 3.1.7 教学反思能力 | 第35-36页 |
| 3.1.8 教学创新能力 | 第36-37页 |
| 3.1.9 教学研究能力 | 第37-38页 |
| 3.1.10 教学学习能力 | 第38-39页 |
| 3.2 体育教师教学能力存在的主要问题与提高措施 | 第39-48页 |
| 3.2.1 教学思想方面存在的问题与提高措施 | 第39-40页 |
| 3.2.2 教学设计能力存在的问题与提高措施 | 第40-42页 |
| 3.2.3 教学实施能力存在的问题与提高措施 | 第42-43页 |
| 3.2.4 教学监控能力存在的问题与提高措施 | 第43-44页 |
| 3.2.5 教学评价能力存在的问题与提高措施 | 第44页 |
| 3.2.6 教学反思能力存在的问题与提高措施 | 第44-45页 |
| 3.2.7 教学创新能力存在的问题与提高措施 | 第45页 |
| 3.2.8 教学研究与学习能力存在的问题与提高措施 | 第45-48页 |
| 结论与建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-62页 |
| 致谢 | 第62页 |