摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
绪论 | 第9-16页 |
第1章 学会的发展历程 | 第16-25页 |
1.1 成立背景 | 第16-19页 |
1.2 发展历程 | 第19-25页 |
1.2.1 第一阶段(1909-1914 年) | 第19-20页 |
1.2.2 第二阶段(1914-1928) | 第20-22页 |
1.2.3 第三阶段(1928-1937) | 第22-23页 |
1.2.4 第四阶段(1945-1949) | 第23-25页 |
第2章 学会的组织机构 | 第25-37页 |
2.1 组织机构的沿革 | 第25-29页 |
2.2 会费筹集与会所变迁 | 第29-32页 |
2.2.1 会费筹集 | 第29-30页 |
2.2.2 会所变迁 | 第30-32页 |
2.3 分会概况 | 第32-33页 |
2.4 会员情况 | 第33-37页 |
第3章 学会的体制化建构 | 第37-49页 |
3.1 刊行杂志,译著书籍 | 第37-40页 |
3.1.1 刊行杂志 | 第37-39页 |
3.1.2 译著书籍 | 第39-40页 |
3.2 召开年会,举行演讲 | 第40-43页 |
3.2.1 召开年会 | 第40-42页 |
3.2.2 举行演讲 | 第42-43页 |
3.3 发展护理教育,推进护理职业化 | 第43-46页 |
3.3.1 绍介护理教育,推进护理职业化 | 第44页 |
3.3.2 成立护士教育委员会,把护士教育纳入专业管理 | 第44-45页 |
3.3.3 设置护士教育奖学金,健全护理教育奖励机制 | 第45页 |
3.3.4 开辟教育专栏,集中宣传护理教育理念 | 第45-46页 |
3.4 参与战地与灾害救护 | 第46-47页 |
3.5 倡导学术研究 | 第47-49页 |
第4章 学会的理念传播 | 第49-56页 |
4.1 形塑南丁格尔精神 | 第49-50页 |
4.2 以造就高质量护理人才为己任 | 第50-51页 |
4.3 建构公共卫生与乡村护理体系 | 第51-52页 |
4.4 构建和谐医护与护患关系 | 第52-54页 |
4.5 为男护士谋前途 | 第54-56页 |
第5章 学会的社会关系 | 第56-68页 |
5.1 学会与其他医学社团的关系 | 第56-59页 |
5.2 学会与其他护士团体之间的关系 | 第59-60页 |
5.3 学会与政府的关系 | 第60-68页 |
结语 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-73页 |
致谢 | 第73-74页 |
攻读学位期间取得的科研成果 | 第74页 |