| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的内容和目的 | 第11页 |
| 1.4 研究的方法 | 第11-12页 |
| 2 我国总监理工程师的技能与素质 | 第12-29页 |
| 2.1 我国工程建设监理制度背景 | 第12-14页 |
| 2.2 我国总监理工程师相关理论概述 | 第14-19页 |
| 2.2.1 与总监理工程师有关的几个基本概念 | 第14页 |
| 2.2.2 总监理工程师的工作组织形式 | 第14-18页 |
| 2.2.3 总监理工程师的地位与作用 | 第18页 |
| 2.2.4 总监理工程师的职权范围 | 第18-19页 |
| 2.3 我国对总监理工程师的技能与素质的要求 | 第19-21页 |
| 2.3.1 对总监理工程师专业水平的要求 | 第19页 |
| 2.3.2 对总监理工程师管理方面的要求 | 第19-20页 |
| 2.3.3 对总监理工程师职业道德的要求 | 第20-21页 |
| 2.4 我国总监理工程师技能与素质水平现状 | 第21-24页 |
| 2.4.1 我国监理从业人员的素质总体状况 | 第21-23页 |
| 2.4.2 我国总监理工程师的来源及知识结构 | 第23页 |
| 2.4.3 总监理工程师专业技术水平现状 | 第23页 |
| 2.4.4 我国总监理工程师管理技能水平现状 | 第23-24页 |
| 2.4.5 我国总监理工程师职业道德现状 | 第24页 |
| 2.5 我国总监理工程师的资质管理制度 | 第24-27页 |
| 2.5.1 我国监理工程师资质管理制度背景 | 第24-25页 |
| 2.5.2 我国总监理工程师的资质管理及考核制度 | 第25-27页 |
| 2.6 小结 | 第27-29页 |
| 3 英国项目总监的技能与素质 | 第29-45页 |
| 3.1 英国工程建设监理制度背景 | 第29页 |
| 3.2 英国总监理工程师相关理论概述 | 第29-33页 |
| 3.2.1 英国监理工程师的工作范围 | 第29-30页 |
| 3.2.2 英国总监理工程师的定位和作用 | 第30页 |
| 3.2.3 英国总监理工程师的工作组织形式 | 第30-31页 |
| 3.2.4 英国总监理工程师的职责 | 第31-33页 |
| 3.3 英国对总监理工程师的技能与素质的要求 | 第33-37页 |
| 3.3.1 英国总监理工程师的工作描述 | 第33-36页 |
| 3.3.2 英国对总监理工程师技能和素质的要求 | 第36-37页 |
| 3.4 英国总监理工程师的资质管理制度 | 第37-44页 |
| 3.4.1 英国国家职业资格管理制度(NVQ) | 第37-41页 |
| 3.4.2 英国CIOB会员资格管理制度 | 第41-44页 |
| 3.4.3 英国总监理工程师的再教育培训 | 第44页 |
| 3.5 英国总监理工程师的技能与素质特点 | 第44-45页 |
| 4 中英总监理工程师技能与素质及其管理制度对比研究 | 第45-52页 |
| 4.1 中英总监理工程师技能与素质的比较 | 第45-47页 |
| 4.1.1 中英总监理工程师的基本比较 | 第45-46页 |
| 4.1.2 中英总监理工程师技能与素质的比较 | 第46-47页 |
| 4.1.3 启示和建议 | 第47页 |
| 4.2 中英总监理工程师资质管理制度比较 | 第47-50页 |
| 4.2.1 中英监理工程师执业资格标准比较 | 第47-48页 |
| 4.2.2 中英总监理工程师执业资格管理制度比较 | 第48-50页 |
| 4.2.3 项目总监再教育培训的比较 | 第50页 |
| 4.3 小结及建议 | 第50-52页 |
| 5 结论 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |