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马克思主义群众观在高校思想政治教育中的应用研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
导论第8-19页
    一、选题缘由第8-11页
        (一)选题背景第8-9页
        (二)选题意义第9-11页
    二、文献综述第11-16页
        (一)国内研究第11-15页
        (二)国外研究第15页
        (三)文献简评第15-16页
    三、基本概念界定第16-17页
        (一)人民群众第16页
        (二)马克思主义群众观第16页
        (三)群众路线第16-17页
        (四)思想政治教育第17页
    四、研究方法与创新点第17-19页
        (一)研究方法第17-18页
        (二)创新点第18-19页
第一章 马克思主义群众观科学内涵及溯源第19-32页
    一、马克思主义群众观的内涵第19-26页
        (一)群众概念的厘清第19-21页
        (二)马克思主义群众观内涵的全面解读第21-26页
    二、马克思主义群众观在中国的发展成果第26-32页
        (一)毛泽东——群众路线作为党的根本工作路线第26-27页
        (二)邓小平——追求人民的根本利益作为党一切工作的出发点第27-28页
        (三)江泽民——代表最广大人民的根本利益第28页
        (四)胡锦涛——“三为民”思想和科学发展观之以人为本第28-30页
        (五)习近平——十八大以来习近平的群众观建设第30-32页
第二章 马克思主义群众观在高校思想政治教育中应用的重要性第32-39页
    一、十八大以来加强群众观教育的迫切要求第32-34页
        (一)顺应新时期国际国内形势变化的需求第32页
        (二)在新形势下加强党的建设的必然要求第32-34页
    二、高校思想政治教育培养目标的应有之义第34-36页
        (一)以理想信念教育为核心,树立正确的世界观、人生观和价值观教育第34页
        (二)以爱国主义教育为重点,弘扬和培育民族精神教育第34-35页
        (三)以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育第35页
        (四)以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育第35-36页
    三、大学生群体的特殊性要求加强群众观教育第36-38页
        (一)大学生群体蕴藏着巨大的潜力第36-37页
        (二)大学生群体的活跃性第37页
        (三)大学生信仰问题缺失的日益严峻第37-38页
    四、群众观教育在高校思想政治教育中相对薄弱第38-39页
第三章 马克思主义群众观在高校思想政治教育应用中存在的问题及原因分析第39-53页
    一、马克思主义群众观在高校思想政治教育应用中存在的问题第40-47页
        (一)对马克思主义群众观的重视程度有待提高第40-42页
        (二)对马克思主义群众观的知识理论教育不足第42-45页
        (三)对马克思主义群众观的社会实践开展较少第45-46页
        (四)对马克思主义群众观的校园文化活动涉及不够第46-47页
    二、马克思主义群众观在高校思想政治教育应用水平不高的原因分析第47-53页
        (一) 国家层面第47-49页
        (二) 学校层面第49-51页
        (三) 个人层面第51-53页
第四章 提升马克思主义群众观在高校思想政治教育中应用水平第53-63页
    一、提升对马克思主义群众观的重视力度第54-57页
        (一) 国家加强对高校马克思主义群众观教育制度和政策上的重视力度第54-55页
        (二) 学校加强对马克思主义群众观的宣传教育和重视力度第55-56页
        (三) 学生提高对马克思主义群众观的思想认识第56-57页
    二、加强马克思主义群众观知识理论体系建设第57-59页
        (一) 党和国家着重加强马克思主义群众观在高校思想政治理论课中比重第57-58页
        (二) 学校根据自身实际情况加强马克思主义群众观的理论教育第58页
        (三) 思政工作者有针对性进行马克思主义群众观系统专题教育第58-59页
    三、提高马克思主义群众观在社会实践中的应用第59-60页
        (一) 在社会实践中践行马克思主义群众观的方式第59-60页
        (二) 完善相关监督和反馈机制来保障践行马克思主义群众观的效果第60页
    四、加强马克思主义群众观的校园文化建设第60-63页
        (一) 学校加强对马克思主义群众观校园物质文化的宣传力度第61页
        (二) 学校加强对马克思主义群众观校园精神文化的重视力度第61-62页
        (三) 学校加强对马克思主义群众观校园制度文化的建设力度第62-63页
结语第63-64页
参考文献第64-66页
附录一第66-67页
攻读学位期间发表的论文第67-68页
致谢第68页

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