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动漫人才培养模式探索--南京地区动漫专业校企合作研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-9页
第1章 绪论第9-12页
   ·研究的背景及意义第9-10页
   ·研究思路方法和创新之处第10-12页
     ·研究思路第10-11页
     ·研究方法第11页
     ·研究的创新点第11页
     ·研究的局限性第11-12页
第2章 中国动漫设计人才培养及需求现状分析第12-21页
   ·中国动漫人才培养现状第12-17页
     ·生源特点第12-13页
     ·课程设置第13-15页
     ·师资力量现状第15-16页
     ·硬件设备第16-17页
     ·就业率第17页
   ·中国动漫设计人才需求分析第17-21页
     ·动漫企业需要的人才类型第17-19页
     ·用人单位对人才的要求及动漫设计人才能力的差异第19-21页
第3章 动漫专业校企合作的意义第21-23页
   ·动漫专业校企合作的必要性第21页
     ·校企合作的必要性第21页
   ·动漫专业校企合作的现实意义第21-23页
第4章 南京地区动漫专业校企合作的一般模式研究第23-27页
   ·企业与学校共建专业与课程第23页
   ·企业与高校共建动漫研发中心第23-24页
   ·"3+1"模式第24-26页
   ·订单式培养计划第26页
   ·设备换培训第26-27页
第5章 南京地区动漫专业校企合作存在的问题第27-33页
   ·存在的问题第27-28页
     ·缺少相关法律法规制约了校企合作的顺利进行第27页
     ·学生、学校和企业对开展校企合作的必要性的认识不够第27页
     ·企业管理难度增大第27-28页
     ·学生心理压力大第28页
   ·问题的原因第28-29页
     ·学校教育产业化思维国家对教育投入不足第28-29页
     ·企业追求利益最大化第29页
     ·学生自我定位过高第29页
   ·问题的解决第29-33页
     ·建立健全相应的法律法规,保证动漫专业校企合作的顺畅发展第30页
     ·通过签订合作合同,明确校企双方的责、权、利第30-31页
     ·充分发挥学校和企业双方的管理优势第31-32页
     ·完善动漫专业校企合作机制,提高动漫专业高校企合作的积极性第32-33页
结束语第33-34页
参考文献第34-35页
致谢第35页

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