基于ISODATA模糊聚类的小学生校服批量定制系统的研究和设计
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 校服批量定制生产概述 | 第8-11页 |
| 1.1.1 研究背景和意义 | 第8页 |
| 1.1.2 定制生产研究内容 | 第8-10页 |
| 1.1.3 校服批量定制 | 第10-11页 |
| 1.2 校服批量定制生产研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究工作和论文组织 | 第12-14页 |
| 第2章 形体特征 | 第14-20页 |
| 2.1 体型特征概述 | 第14页 |
| 2.2 形体特征选择和划分 | 第14-19页 |
| 2.2.1 形体特征选择 | 第14-18页 |
| 2.2.2 形体特征划分 | 第18-19页 |
| 2.3 人体体型和服装号形 | 第19页 |
| 2.4 本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 人体测量和资料分析 | 第20-31页 |
| 3.1 人体测量的对象和方法 | 第20-22页 |
| 3.2 人体测量的样本量 | 第22-23页 |
| 3.3 人体测量的资料分析 | 第23-30页 |
| 3.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 聚类分析 | 第31-37页 |
| 4.1 聚类分析的概念 | 第31页 |
| 4.2 聚类分析的方法 | 第31-36页 |
| 4.2.1 层次聚类法 | 第32页 |
| 4.2.2 划分聚类法 | 第32-35页 |
| 4.2.3 模糊聚类法 | 第35-36页 |
| 4.3 本章小结 | 第36-37页 |
| 第5章 校服聚类定制模型 | 第37-44页 |
| 5.1 校服定制模型 | 第37-39页 |
| 5.1.1 校服定制概念 | 第37页 |
| 5.1.2 校服定制过程 | 第37-39页 |
| 5.2 形体聚类 | 第39-43页 |
| 5.2.1 形体K-means聚类 | 第39-41页 |
| 5.2.2 形体ISODATA模糊聚类 | 第41-43页 |
| 5.3 本章小结 | 第43-44页 |
| 第6章 校服聚类定制模型实验 | 第44-59页 |
| 6.1 实验结果 | 第44-56页 |
| 6.1.1 K-means聚类 | 第44-50页 |
| 6.1.2 ISODATA模糊聚类 | 第50-56页 |
| 6.2 二次实验 | 第56-58页 |
| 6.3 本章小结 | 第58-59页 |
| 第七章 总结和展望 | 第59-61页 |
| 7.1 本文工作总结 | 第59-60页 |
| 7.2 进一步研究方向 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录A 某实验小学学生人体体型第一组测量数据表 | 第65-71页 |
| 附录B 某实验小学学生人体体型第二组测量数据表 | 第71-76页 |
