| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究背景及意义 | 第8-9页 |
| （一）研究的背景 | 第8页 |
| （二）研究的意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-11页 |
| （一）国外研究现状 | 第9页 |
| （二）国内研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究方法 | 第11页 |
| （一）文献研究法 | 第11页 |
| （二）多学科研究法 | 第11页 |
| （三）比较研究法 | 第11页 |
| 四、研究内容 | 第11-13页 |
| 第一章 中国优秀传统文化与公民道德建设理论概述 | 第13-18页 |
| 第一节 中国优秀传统文化与公民道德建设的内涵 | 第13-14页 |
| 一、中国优秀传统文化 | 第13页 |
| 二、公民道德建设 | 第13-14页 |
| 第二节 中国优秀传统文化中道德理论解析 | 第14-16页 |
| 一、道德与政治的融合理论 | 第14-15页 |
| 二、以国家利益为先的道德精神 | 第15页 |
| 三、利与义的关系理论 | 第15页 |
| 四、崇尚“天人合一”的生态道德理论 | 第15-16页 |
| 第三节 中国优秀传统文化促进公民道德建设的可行性 | 第16-18页 |
| 一、中国优秀传统文化为公民道德建设营造良好的社会道德氛围 | 第16页 |
| 二、中国优秀传统文化为公民道德建设提供丰富的教育内容 | 第16-17页 |
| 三、中国优秀传统文化可促进公民道德建设方法的创新 | 第17-18页 |
| 第二章 当前公民道德建设成就、存在问题及成因 | 第18-25页 |
| 第一节 公民道德建设的成就 | 第18-19页 |
| 一、公民社会道德意识增强 | 第18页 |
| 二、公民思想观念的更新为公民道德建设奠定了精神基础 | 第18-19页 |
| 三、公民道德建设的整体氛围不断增强 | 第19页 |
| 第二节 公民道德建设中存在的问题 | 第19-21页 |
| 一、部分公民公共道德意识较淡漠 | 第19-20页 |
| 二、基于网络新媒体的新型道德失范现象增多 | 第20页 |
| 三、传统道德文化的影响力弱化 | 第20-21页 |
| 四、公民道德建设的内容与形式单一 | 第21页 |
| 第三节 公民道德建设问题的成因分析 | 第21-25页 |
| 一、道德观念及标准多元价值冲突的影响 | 第21-22页 |
| 二、市场经济负效应的消极影响 | 第22-23页 |
| 三、缺乏科学完善的公民道德社会保障机制 | 第23页 |
| 四、公民道德教育体系缺少创新 | 第23-25页 |
| 第三章 中国优秀传统文化对公民道德建设的价值及实现路径 | 第25-34页 |
| 第一节 中国优秀传统文化经典内容的时代价值 | 第25-29页 |
| 一、“天人合一”思想促进人与自然的和谐 | 第25-26页 |
| 二、“中正之道”思想引领社会法治建设 | 第26页 |
| 三、“至诚天道”思想推动社会诚信体系的建设 | 第26-27页 |
| 四、“礼乐之教”思想营造爱国敬业的良好风气 | 第27-28页 |
| 五、“保合太和”思想推动社会的文明和谐 | 第28-29页 |
| 第二节 依托中国优秀传统文化促进公民道德建设的实现路径 | 第29-34页 |
| 一、加强传统文化的宣传，提高公民道德意识 | 第29-30页 |
| 二、依托网络新媒体疏导传统文化，营造良好的道德环境 | 第30-31页 |
| 三、建立完善的公民道德建设保障机制 | 第31-32页 |
| 四、促进公民道德建设模式的创新 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果情况 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
