广西书院与地方文化研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第10-16页 |
| 第一章 广西书院的历史分期 | 第16-37页 |
| 第一节 广西书院兴起于宋代 | 第16-20页 |
| 第二节 广西书院衰落于元代 | 第20-21页 |
| 第三节 广西书院恢复发展于明代 | 第21-25页 |
| 第四节 广西书院鼎盛并改制于清代 | 第25-37页 |
| 第二章 广西书院的特点 | 第37-52页 |
| 第一节 不平衡性 | 第37-39页 |
| 第二节 官学化 | 第39-44页 |
| 第三节 教学的层次性 | 第44-46页 |
| 第四节 文化混杂性 | 第46-52页 |
| 第三章 希圣希贤的书院精神与广西士人的价值取向 | 第52-87页 |
| 第一节 希圣希贤的书院精神 | 第52-69页 |
| 一 希圣希贤的教学目的 | 第53-65页 |
| 二 希圣希贤的教学内容 | 第65-69页 |
| 第二节 书院精神对广西士人价值取向的影响 | 第69-87页 |
| 一 宋代魏了翁鹤山书院讲学对广西士人的影响 | 第69-73页 |
| 二 元代书院对广西士人价值取向的影响 | 第73页 |
| 三 明代王守仁在广西建立书院对士人价值取向的影响 | 第73-82页 |
| 四 清代广西书院与维新运动 | 第82-87页 |
| 第四章 书院与广西学术 | 第87-163页 |
| 第一节 书院的藏书刻书 | 第87-96页 |
| 一 书院藏书 | 第87-94页 |
| 二 书院刻书 | 第94-96页 |
| 第二节 书院与“岭西五大家” | 第96-104页 |
| 一 吕璜与榕湖经舍 | 第97-100页 |
| 二 吕璜在秀峰书院的讲学及“岭西五家”的形成 | 第100-104页 |
| 第三节 书院与广西学术格局 | 第104-163页 |
| 一 书院与宋代广西的学术格局 | 第104-121页 |
| 二 书院与元代广西的学术格局 | 第121-123页 |
| 三 书院与明代广西的学术格局 | 第123-136页 |
| 四 书院与清代广西的学术格局 | 第136-163页 |
| 第五章 书院与广西古代文化区域 | 第163-199页 |
| 第一节 书院的产生与广西宋代文化区域 | 第165-174页 |
| 一 宋代广西文化区域对书院分布的影响 | 第165-167页 |
| 二 书院与宋代桂东北、桂东南文化的率先振起 | 第167-174页 |
| 第二节 书院与明代广西文化区域 | 第174-183页 |
| 一 明代广西书院的区域分布及其形成原因 | 第174-177页 |
| 二 书院对明代广西文化区域的影响 | 第177-183页 |
| 第三节 书院与清代广西文化区域 | 第183-199页 |
| 一 清代广西文化区域对书院的影响 | 第183-185页 |
| 二 书院对清代广西文化区域的影响 | 第185-199页 |
| 结语 | 第199-200页 |
| 参考文献 | 第200-207页 |
| 附录 | 第207-222页 |
| 致谢 | 第222-224页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第224页 |
