| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 创新点与不足之处 | 第13-14页 |
| 1.3.1 创新点 | 第13-14页 |
| 1.3.2 不足之处 | 第14页 |
| 1.4 论文的主要研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 沂蒙精神概述 | 第16-23页 |
| 2.1 沂蒙精神的形成 | 第16-19页 |
| 2.1.1 悠久历史文化的积淀 | 第16页 |
| 2.1.2 中国共产党的培育和领导 | 第16-17页 |
| 2.1.3 自然环境的磨砺 | 第17-18页 |
| 2.1.4 沂蒙人民甘于牺牲、勇于奉献 | 第18-19页 |
| 2.2 沂蒙精神的内涵 | 第19-23页 |
| 2.2.1 质朴淳良的精神特质 | 第19-20页 |
| 2.2.2 爱党爱军的深厚情感 | 第20-21页 |
| 2.2.3 开拓奋进的思想意识 | 第21页 |
| 2.2.4 艰苦创业的优良品格 | 第21-23页 |
| 第3章 沂蒙精神融入高校思想政治教育的必要性和可行性 | 第23-28页 |
| 3.1 沂蒙精神融入高校思想政治教育的必要性 | 第23-26页 |
| 3.1.1 沂蒙精神是中国精神的重要组成部分 | 第23-24页 |
| 3.1.2 有利于增强大学生的爱国主义精神 | 第24-25页 |
| 3.1.3 有利于培养大学生艰苦奋斗的意识 | 第25页 |
| 3.1.4 有利于培养大学生自主创业的意识 | 第25-26页 |
| 3.2 沂蒙精神融入高校思想政治教育的可行性 | 第26-28页 |
| 3.2.1 沂蒙精神与社会主义核心价值观紧密契合 | 第26页 |
| 3.2.2 沂蒙精神融入高校思想政治教育取得一定成果 | 第26-28页 |
| 第4章 沂蒙精神融入高校思想政治教育存在的问题 | 第28-32页 |
| 4.1 沂蒙精神的推广有待加强 | 第28-29页 |
| 4.1.1 沂蒙精神的认知度较低 | 第28-29页 |
| 4.1.2 沂蒙精神指导下的人才培养方向有待明确 | 第29页 |
| 4.2 沂蒙精神融入高校思政课堂存在问题——以临沂大学为例 | 第29-32页 |
| 4.2.1 讲授沂蒙精神的方法过于单一 | 第29-30页 |
| 4.2.2 参观沂蒙精神教育基地活动需要深入 | 第30页 |
| 4.2.3 教学内容过于呆板、陈旧 | 第30-32页 |
| 第5章 沂蒙精神融入高校思想政治教育的解决对策 | 第32-38页 |
| 5.1 做好沂蒙精神的推广宣传工作 | 第32-34页 |
| 5.1.1 构建高校沂蒙精神育人的重要载体 | 第32页 |
| 5.1.2 建设沂蒙精神的网络宣传平台 | 第32-33页 |
| 5.1.3 充分发挥网络媒体的作用 | 第33页 |
| 5.1.4 完善网络人才队伍建设 | 第33-34页 |
| 5.2 开展社会实践 | 第34-35页 |
| 5.2.1 加强沂蒙精神教育基地建设 | 第34页 |
| 5.2.2 组织师生深度开展社会实践活动 | 第34-35页 |
| 5.2.3 加强与社会合作 | 第35页 |
| 5.3 充分发挥师生合力，献力沂蒙精神传承 | 第35-38页 |
| 5.3.1 充分激发高校思想政治教师教学积极性 | 第35-36页 |
| 5.3.2 激发高校学生参与政治理论课的热情 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 作者简介 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
