C学校人力资源战略和规划研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10页 |
| 1.4 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.5 研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 人力资源战略和规划的理论简介 | 第12-27页 |
| 2.1 人力资源战略和规划的内涵及作用 | 第12-14页 |
| 2.1.1 人力资源战略和规划的含义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 人力资源战略和规划的作用 | 第13-14页 |
| 2.2 人力资源战略和规划的基本过程 | 第14-16页 |
| 2.3 制定人力资源战略的步骤和模型介绍 | 第16-23页 |
| 2.3.1 制定人力资源战略的步骤 | 第16-17页 |
| 2.3.2 人力资源战略模型理论介绍 | 第17-23页 |
| 2.4 人力资源规划方法、模型简介 | 第23-27页 |
| 2.4.1 人力资源方法 | 第23-25页 |
| 2.4.2 人力规划模型简介 | 第25-27页 |
| 第三章 C校发展现状与人资战略环境分析 | 第27-38页 |
| 3.1 C学校现状与发展战略 | 第27-33页 |
| 3.1.1 C学校现状简介 | 第27-30页 |
| 3.1.2 C学校发展战略 | 第30-32页 |
| 3.1.3 C校存在的问题和挑战 | 第32-33页 |
| 3.2 C校人力资源战略环境分析 | 第33-38页 |
| 3.2.1 外部环境的分析 | 第33-35页 |
| 3.2.2 内部环境分析 | 第35-38页 |
| 第四章 人力资源战略的确定 | 第38-49页 |
| 4.1 人力资源战略评价矩阵 | 第38-41页 |
| 4.1.1 外部评价矩阵 | 第38-40页 |
| 4.1.2 内部评价矩阵 | 第40-41页 |
| 4.2 建立SWOT矩阵，QSPM方法评价 | 第41-45页 |
| 4.2.1 建立SWOT矩阵，列出方略 | 第41-43页 |
| 4.2.2 QSPM方法评价 | 第43-45页 |
| 4.3 选定C校人力资源战略 | 第45-49页 |
| 4.3.1 人力战略的指导思想和方向 | 第45页 |
| 4.3.2 选定人力资源战略 | 第45-46页 |
| 4.3.3 实践C校WO战略的方法 | 第46-49页 |
| 第五章 C校人力资源规划 | 第49-61页 |
| 5.1 C校人力资源规划的指导方向与现状 | 第49-51页 |
| 5.1.1 指导方向 | 第49页 |
| 5.1.2 人力现状 | 第49-51页 |
| 5.2 C校人力资源供求预测与分析 | 第51-56页 |
| 5.2.1 供给预测 | 第51-52页 |
| 5.2.2 需求预测 | 第52-54页 |
| 5.2.3 C校供求平衡分析 | 第54-56页 |
| 5.3 C校人力资源工作规划 | 第56-61页 |
| 5.3.1 教师招募规划 | 第56-57页 |
| 5.3.2 教师开发规划 | 第57-59页 |
| 5.3.3 教师绩效与薪酬规划 | 第59-60页 |
| 5.3.4 教工关系管理与职业规划 | 第60-61页 |
| 结束语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
