| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究动态 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究动态 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 概念界定与理论分析 | 第14-19页 |
| 2.1 职业倦怠的概念和要素 | 第14页 |
| 2.2 职业倦怠研究的理论基础 | 第14-15页 |
| 2.2.1 匹配一不匹配模型 | 第14页 |
| 2.2.2 资源保存理论 | 第14-15页 |
| 2.3 教师职业倦怠影响因素及后果 | 第15-17页 |
| 2.3.1 教师职业倦怠的影响因素 | 第15-16页 |
| 2.3.2 教师职业倦怠的后果 | 第16-17页 |
| 2.4 民办高校教师的职业背景分析 | 第17-19页 |
| 2.4.1 民办高校的概念和发展历程 | 第17页 |
| 2.4.2 民办高校与公办高校的区别 | 第17-18页 |
| 2.4.3 民办高校定位对民办高校教师的影响 | 第18页 |
| 2.4.4 民办高校的内部管理机制对教师的影响 | 第18页 |
| 2.4.5 民办高校生源质量对教师的影响 | 第18页 |
| 2.4.6 福利待遇低产生的影响 | 第18-19页 |
| 第三章 广州民办高校教师职业倦怠现状调查分析 | 第19-33页 |
| 3.1 广州民办高校发展现状分析 | 第19-20页 |
| 3.2.1 广州民办高校发展现状 | 第19页 |
| 3.2.2 广州民办高校师资队伍发展现状 | 第19-20页 |
| 3.2 广州民办高校教师职业倦怠的现状调查 | 第20-33页 |
| 3.2.1 背景性因素调查说明与样本描述 | 第20-22页 |
| 3.2.2 背景性因素下的调查结果分析 | 第22-30页 |
| 3.2.3 社会性因素调查 | 第30-31页 |
| 3.2.4 社会性因素调查分析 | 第31-33页 |
| 第四章 广州民办高校教师职业倦怠的原因分析 | 第33-37页 |
| 4.1 民办高校教师职业倦怠的社会因素 | 第33-34页 |
| 4.1.1 市场经济负面效应给民办高校教师带来心理冲击 | 第33页 |
| 4.1.2 职业热情因社会认可度不高而逐步下降 | 第33-34页 |
| 4.1.3“知识激增”给部分民办高校教师带来了能力挑战 | 第34页 |
| 4.2 民办高校教师职业倦怠的学校因素 | 第34-35页 |
| 4.2.1 民办高校的逐利色彩过浓，忽视教师队伍建设 | 第34页 |
| 4.2.2 工作负荷过重，身心极度疲劳 | 第34-35页 |
| 4.2.3 管理机制的不健全，权益得不到保障 | 第35页 |
| 4.2.4 激励机制不完善，难以调动工作积极性 | 第35页 |
| 4.2.5 专业发展机会少，工作满意度下降 | 第35页 |
| 4.3 民办高校教师职业倦怠的个体因素 | 第35-37页 |
| 4.3.1 个体需求得不到满足，职业认同感降低 | 第36页 |
| 4.3.2 角色冲突与角色模糊 | 第36-37页 |
| 第五章 预防与缓解民办高校教师职业倦怠的对策 | 第37-42页 |
| 5.1 营造宽松的舆论环境 | 第37-38页 |
| 5.1.1 尊重民办高校教师人才价值 | 第37页 |
| 5.1.2 制定民办高校教师终身教育政策 | 第37-38页 |
| 5.1.3 调整民办高校教师合理分配制度 | 第38页 |
| 5.2 提升教师归属感 | 第38-40页 |
| 5.2.1 提高教师的福利保障水平 | 第39页 |
| 5.2.2 关注青年教师的发展 | 第39页 |
| 5.2.3 建立培训进修、专技资格晋升制度 | 第39-40页 |
| 5.2.4 完善继续教育，关注心理健康 | 第40页 |
| 5.3 提高自我抗压能力 | 第40-42页 |
| 5.3.1 自觉参加各类专业培训与咨询 | 第40页 |
| 5.3.2 主动争取广泛的社会支持 | 第40-41页 |
| 5.3.3 正确进行角色定位 | 第41页 |
| 5.3.4 学会自我调适与减压 | 第41-42页 |
| 第六章 结论与展望 | 第42-44页 |
| 6.1 主要研究结论 | 第42页 |
| 6.2 研究的不足与展望 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50-51页 |
| 导师评阅表 | 第51页 |
