高中习题教学中基于思维地图培养化学思维方法的研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTARCT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 新课改对化学思维方法的要求 | 第10页 |
| 1.1.2 化学学科包含的化学思维方法 | 第10-11页 |
| 1.1.3 目前高中化学教学存在的弊端 | 第11页 |
| 1.1.4 用思维地图提高学生思维能力的现实意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外的研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究的目的 | 第14页 |
| 1.3.2 研究的意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 研究的重点、难点以及创新之处 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究重点 | 第16-17页 |
| 1.5.2 研究难点 | 第17页 |
| 1.5.3 创新之处 | 第17-18页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第18-26页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第18-21页 |
| 2.1.1 思维地图 | 第18-20页 |
| 2.1.2 思维方法 | 第20-21页 |
| 2.2 思维地图使用策略的理论基础 | 第21-26页 |
| 2.2.1 主体性学习理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 视觉思维理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 知识分类理论 | 第23页 |
| 2.2.4 知识同化理论 | 第23-24页 |
| 2.2.5 格式塔理论 | 第24-26页 |
| 第三章 对思维地图教学策略的可行性分析及设计 | 第26-31页 |
| 3.1 思维地图与化学思维方法结合的可行性 | 第26页 |
| 3.2 思维地图应用于化学习题教学的策略 | 第26-31页 |
| 3.2.1 思维地图应用于化学知识组织的策略 | 第26-28页 |
| 3.2.2 思维地图应用于化学习题解析的策略 | 第28-31页 |
| 第四章 基于思维地图培养化学思维方法的实践研究 | 第31-46页 |
| 4.1 组织知识过程中培养化学思维方法的实践 | 第31-35页 |
| 4.1.1 圆圈图用于定义概念 | 第31-32页 |
| 4.1.2 起泡图用于描述化学物质的性质 | 第32页 |
| 4.1.3 树型图表示分类思想 | 第32-33页 |
| 4.1.4 括号图用于表示知识体系 | 第33页 |
| 4.1.5 流程图用于对思考过程进行排序 | 第33-34页 |
| 4.1.6 复流程图表示事件发生的因果推理 | 第34页 |
| 4.1.7 双起泡图表示对比思想 | 第34-35页 |
| 4.1.8 桥型图表示类比思想 | 第35页 |
| 4.2 在解析简单习题中培养化学思维方法的实践 | 第35-40页 |
| 4.2.1 圆圈图与归纳法 | 第35-36页 |
| 4.2.2 起泡图与演绎法 | 第36-37页 |
| 4.2.3 树型图与分类法 | 第37页 |
| 4.2.4 括号图与分析综合法 | 第37-38页 |
| 4.2.5 流程图与排序法 | 第38页 |
| 4.2.6 复流程图与因果推理法 | 第38-39页 |
| 4.2.7 双起泡图与比较法 | 第39-40页 |
| 4.2.8 桥型图与类比法 | 第40页 |
| 4.3 在分析综合习题中培养化学思维方法的实践 | 第40-46页 |
| 第五章 研究结果的检测及分析 | 第46-60页 |
| 5.1 口语报告准备阶段 | 第46-48页 |
| 5.1.1 明确研究问题 | 第46页 |
| 5.1.2 挑选被试者及基本情况的介绍 | 第46-47页 |
| 5.1.3 准备记录工具 | 第47页 |
| 5.1.4 实验准备 | 第47-48页 |
| 5.2 实施口语报告和材料整理与分析 | 第48-57页 |
| 5.2.1 测试题一 | 第48-53页 |
| 5.2.2 测试题二 | 第53-57页 |
| 5.3 实验结论 | 第57-60页 |
| 第六章 结论与反思 | 第60-62页 |
| 6.1 思维地图策略能够促进化学思维的形成过程 | 第60页 |
| 6.2 反思在研究中遇到的问题 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第65-67页 |
