| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-19页 |
| （一） 选题缘起 | 第8页 |
| （二） 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| （三） 研究思路及方法 | 第9页 |
| （四） 相关文献综述 | 第9-18页 |
| （五） 研究对象及基本概念的阐释 | 第18-19页 |
| 一、李鸿章海防思想产生的时代背景 | 第19-22页 |
| 二、李鸿章海防思想的转变与北洋海军的建立 | 第22-38页 |
| （一） 李鸿章海防思想的转变 | 第22-33页 |
| 1 李鸿章海防思想的第一次转变（1862 年至1874 年） | 第22-24页 |
| 2 李鸿章海防思想的第二次转变（1874 年至1879 年） | 第24-28页 |
| 3 李鸿章海防思想的第三次转变（1879 年至1884 年） | 第28-30页 |
| 4 李鸿章海防思想的第四次转变（1884 年至1888 年） | 第30-33页 |
| （二） 北洋海军的建立 | 第33-38页 |
| 1 .购买舰船 | 第33-34页 |
| 2 .定制选将 | 第34-35页 |
| 3 .建设基地 | 第35-36页 |
| 4 .海军训练 | 第36-38页 |
| 三、李鸿章海军教育实践的内容 | 第38-60页 |
| （一） 创办各式海军学堂 | 第38-47页 |
| 1 .天津水师学堂 | 第38-42页 |
| 2 .威海水师学堂 | 第42-43页 |
| 3 旅顺口鱼雷学堂 | 第43-44页 |
| 4 北洋医学堂 | 第44-47页 |
| （二） 主持留学培养人才 | 第47-60页 |
| 1 幼童留美的倡议者、领导者和重用者 | 第47-54页 |
| 2 赴欧留学的提议者、派遣者和任用者 | 第54-57页 |
| 3 留美幼童和留欧学生之比较 | 第57-60页 |
| 四、李鸿章海军教育实践的影响及其局限 | 第60-65页 |
| （一） 李鸿章海军教育实践的影响 | 第60-63页 |
| （二） 李鸿章海军教育实践的局限 | 第63-65页 |
| 五、李鸿章海军教育实践的评价 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
