| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究思路和研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第17页 |
| 1.4 研究方法和研究技术路线 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究技术路线 | 第18-19页 |
| 第二章 相关基本概念及理论基础 | 第19-24页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第19-21页 |
| 2.1.1 公共项目 | 第19页 |
| 2.1.2 环境影响评价 | 第19-20页 |
| 2.1.3 公众与公众参与 | 第20-21页 |
| 2.2 公共项目环境影响评价公众参与的理论基础 | 第21-24页 |
| 2.2.1 协商民主理论 | 第21页 |
| 2.2.2 阶梯参与理论 | 第21-23页 |
| 2.2.3 公共治理理论 | 第23-24页 |
| 第三章 广东省公众参与公共项目环境影响评价现状分析 | 第24-46页 |
| 3.1 广东省公众参与公共项目环境影响评价概况 | 第24-30页 |
| 3.1.1 环境影响评价管理机构 | 第24-25页 |
| 3.1.2 环境影响评价中“公众参与”方面的相关制度 | 第25-28页 |
| 3.1.3 环境影响评价中的公众参与程度 | 第28-30页 |
| 3.2 广东省公众参与公共项目环境影响评价的实证分析 | 第30-39页 |
| 3.2.1 东莞市 220k V学前（温塘）输变电工程项目 | 第30-34页 |
| 3.2.2 广州市番禺垃圾焚烧发电厂项目 | 第34-37页 |
| 3.2.3 实例中公众参与现状分析 | 第37-39页 |
| 3.3 广东省公众参与公共项目环境影响评价存在的问题 | 第39-42页 |
| 3.3.1 公众参与环评阶段滞后 | 第39-40页 |
| 3.3.2 公众参与主体范围较窄 | 第40-41页 |
| 3.3.3 环评信息公开不充分及沟通渠道匮乏 | 第41页 |
| 3.3.4 公众参与缺乏司法救济 | 第41-42页 |
| 3.3.5 公众参与环保意识薄弱 | 第42页 |
| 3.4 广东省公众参与公共项目环境影响评价存在问题的原因分析 | 第42-46页 |
| 3.4.1 政治文化制约 | 第42-43页 |
| 3.4.2 法律法规不足 | 第43-44页 |
| 3.4.3 经济因素影响 | 第44页 |
| 3.4.4 主观认识限制 | 第44-46页 |
| 第四章 境外公众参与公共项目环评的经验借鉴 | 第46-53页 |
| 4.1 美国公众参与公共项目环境影响评价 | 第46-47页 |
| 4.2 日本公众参与公共项目环境影响评价 | 第47-48页 |
| 4.3 香港公众参与公共项目环境影响评价 | 第48-50页 |
| 4.4 境外公众参与公共项目环评经验的借鉴与启示 | 第50-53页 |
| 第五章 完善广东省公众参与公共项目环境影响评价的对策 | 第53-61页 |
| 5.1 建立健全相关法律体系 | 第53-54页 |
| 5.2 实施全过程的公众参与 | 第54-55页 |
| 5.3 合理确定公众参与主体 | 第55-57页 |
| 5.4 完善环境信息公开制度 | 第57-58页 |
| 5.5 完善司法救济保障机制 | 第58-59页 |
| 5.6 加强环保科普教育与宣传 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附件 | 第67页 |
